很多父母对孩子教育奉行的原则是：严是爱，宽是害。他们觉得这样做是为孩子好，即便孩子现在不理解，长大以后一定会理解并感谢自己的严厉教育。
可事实真的如此吗？
被严厉控制的孩子通常有四种表现：
1.愤恨：孩子心中有恨，现在还小，没办法，长大了就可以表现出来了。
2.报复：一有机会，就想闹得更厉害。
3.反叛：他会把错误的事情做得更多。
4.退缩：要么悄悄地做父母不允许做的事情，要么自卑地认为自己是个坏孩子。
扪心自问一下，如果因为自己的某种行为而被揍过那么多次，你这一行为到底改了没有？你是不是变得更加狡猾了？只是每次都不被父母发现而已。
严厉的方法带来的这个四个问题是明显能看到的，深层问题则是责任感缺失，自律性差。一个人的自律性是来自他的自尊水平的，这种严厉的教育方式，大幅度降低了孩子的教育水平。很多父母为了避免孩子打游戏，就把手机锁在抽屉里。
还有人会拿手机做奖励，孩子做了一件事，就被奖励玩手机15分钟。孩子的自尊水平在不断地下降，孩子会觉得自己是没有任何主宰能力的人，要么取悦父母，要么跟父母闹，到最后才能得到许可。
有很多的父母足够幸运，一路使用连打带骂、监督、惩罚、诱惑等手段把这孩子哄得上了大学。上了大学以后呢，远离了父母的控制，在大学里就可以放开了打游戏，做出更加糟糕的事情，所以说严厉是肯定行不通的。
