有些看似认得平常的词，你敢说全懂了吗？
今天看到俞敏洪和刘润的直播谈何为“竞争”，才明白这么多年以来，自己只是认识这两个字，其实并不知其蕴藏的真正含义。
刘润说：竞争——同向为竞，相向为争。前者“同向为竞”代表是一种资源充沛的信仰，例如苹果只有5个，你我都想要更多，那么你种20棵苹果树，我种5棵苹果树，虽然能力所限每人种的果树有差别，但每人都收获更多的苹果。
相向为争是一种资源匮乏的信仰，永远在零和游戏下的博弈心态。例如，现在有5个苹果，我拿三个，你就只能有2个。
俞敏洪深有同感：
他谈自己因是农村孩子，上学就知道拼命学习，压过其他同学，最后生了一场大病，才意识到这种拼是一种误区。他从“争”的思维切换到“竞”的思维，和同学一起努力发展，去获取更多知识、资源、机遇。他最后感慨道：每个人都有自己的地盘，有自己独特的价值，那就各自把自己最精彩的呈现给世界。
我呢？看到这段直播访谈后，不由得联想到今天读报看到一则消息：
同济大学杨贵庆教授多年来用自己的所学、专业，致力于乡村振兴，他促成了全国首家“同济－黄岩乡村振兴学院”，建立了乡村振兴理念研究、实践指导及人才培养三位一体的综合性学习教育平台，贡献了“同济智慧”、“台州方案”和“黄岩样本”。彻底让乡村旧貌换新颜，乡亲在家门口安居乐业，过上幸福美满的生活。《详见《杨贵庆：乡村振兴 同济躬行》）
而一些人看乡村：贫困、愚昧、落后，不思进取。喜欢田园风光又看不惯乡村的脏乱差落后面貌，一面怨一面叹更多的是避之和逃离。即使一些乡土作家也是如此，描绘了乡村落后的现实，却无力改变。更有些人则想着从农民家中夺利：算计着他们的田地，算计着他们的粮食……
而杨贵庆教授及其团队，相信还有其他不知道的更多类似杨教授的人，用自己的所学造福乡村、低下身子去发现需求、分析、总结、研究并提出切实可行的解决方案，并身体力行地去执行。他协助打通了乡村要素与城市要素的通道，引入市场力量，盘活闲置的乡公所建筑。业绩大、德更高，在他和团队的帮扶下，黄村乡村建设的“一村一品貌”、“一村一韵味”已成为乡邻们的真实生活场景。
最后，具体如何做到“良性的竞争”呢？做到同行而竞呢？
像杨教授这样，把小我融入大我，在实现大我的同时成就小我，以小我的成绩实现大我。
