教育箴言：
学识及能力，都像是价值最昂贵的怀表。
勤奋好学是获取智慧的钥匙。
犹太商人小一全球他们被认为是最懂经商之道的民族之一他们的富有令人乍舌。有人说，世界的钱在美国人的口袋里，而美国人的钱却在犹太人的口袋里，犹太人在整个世界占有财富的比例远远高于其占有世界人口的比例，在犹太人眼里，这一切都是知识和智慧带来的。
犹太人相信非凡的成就，来自他们获得的智慧，这种智慧是千百年来犹太民族在受苦受难的过程中形成的，不管犹太人身处何方，也不管身份高低，他们每天必做的一件事就是学习。或许不是每个犹太人都拥有巨额财富，但孜孜以求的好学精神却真实的体现在每一个犹太人身上，所以在世界的各个领域，犹太人都占据着重要地位。
获得智慧是犹太人一生的追求，他们认为智慧与空气一样重要，能令人焕发出活力，并笃信智慧可以创造一切财富，所以犹太父母经常教育自己的孩子，要勤奋好学，通过吸取知识成为一个智慧的人，在日常生活中犹太父母还会通过讲故事让孩子懂得智慧的重要性。
有一位年轻人很想获得智慧，于是去向一位智者请教。年轻人问：我怎样才能成为一个有智慧的人呢？这则领着年轻人来到湖边说道，请随我一起来，然后智者毫不犹豫的。跨进湖里，向湖的深处走去，年轻人不知道智者为什么这样做，只好跟所以在这个后面湖水渐渐升起来，水浸没了年轻人的脖子，智者依旧往前走，直到水浸没了，年轻人的头顶过了一会儿，智者才默默的转回身，与年轻人一起回到了岸边，上岸后智者为年轻人潜入水下时，你有什么感觉？除了想上岸之外还考虑过别的事儿吗？年轻人达到我只想得到空气，智者训谕道:正是如此啊，想求得智慧就要想沉入水下时，想得到空气的感觉一样强烈。
犹太人把智慧比喻为空气，是想教导年轻人要像呼吸空气一样去拼命争取智慧，然而获得智慧并不是一件容易的事情，唯一的办法就是勤奋好学，只有不断的学习各方面的新知识，开阔自己的视野，才能更有效的获得智慧，聪明可能是与生俱来的，但如果后天不努力也会变得平庸，勤奋好学是每一个孩子都需要具备的品质。
少年希勒尔是一位犹太人，他对知识非常渴望，但由于家里很穷，他并不能像其他人一样走进教室学习，因此他只能拼命工作，将挣来的钱送给学校守门人，这样他就可以进入学校听课了，后来他连一块面包都吃不上了，再也没有钱给守门人也无法进去听课了，于是他只好悄悄的爬上教室楼顶，趴在天窗上听课，冬季的一天天气晴朗，可教室里却很阴暗，后来学生们才发现是希勒尔趴在天窗上已经被冻僵了。
希勒尔对知识的渴望以及追求。是需要教给孩子的犹太人追求知识，肯于学习和善于学习的精神令人震撼，任何时候我们都要意识到学习是民族立身的根本，拥有智慧是孩子未来生存的有利武器，教育孩子勤奋学习是每一位父母的责任和义务。
