（一）为什么要培养内心有力量的孩子？
一、目前我们孩子的内心力量普遍不足。
案例一山东一名初中生，因常年考第二名，为了提高名次杀死第一名。
案例二孩子杀母。因为母亲不让他玩游戏，就将母亲残刃分尸杀害。
案例三某高校高材生因为压力大，跳楼自杀的新闻常常出现。
这是我们现在社会中，孩子或者学生内心力量不足的真实写照，当内心力量不够的时候，自然就有不好的东西来侵扰，从而给自己和他人造成永久性的伤害。
二、我们的家长很多时候不仅不能给孩子补充力量还时不时的给孩子放走力量。
总是用别人家的孩子对比，别人家的孩子比自己家的孩子好。这会让我们的孩子自卑、不自信、自暴自弃甚至破罐破摔，干脆做一个坏孩子。
用奖励诱惑：时间长了就诱惑不动了或者孩子开出的条件已经远远超出了父母的承受能力。（比如孩子要月亮，能给到吗？）孩子是为奖励而学习，不是为自己而学，内在动力而学习，造成好成绩不能持续。有时候还会出现宁可不要奖励也不要听父母的话。
忽视孩子（父母忙着工作忽视与孩子的沟通，有的是父母不会与孩子沟通）
孩子学会冷漠。孩子也会忽视自己，认为自己不重要。从父母身上得不到的，他会寻求外在的关注用来得到，就会给社会不良人士可乘之机。（打架斗殴等）为了求得认同，有的会以别人的关注和言语为左右自己人生的一大指标。活的没有自我，不绽放。
（二）内心有力量是指什么？
四高：
高自尊
高情商
高自信
高价值
孩子在遇到挫折时候，内在的力量会鼓励他再接再厉，坚持不放弃。
当孩子即使被人误解时候，会有生气和难过，但是他知道自己本来是个什么样子的，知道寻找方法来处理。
即使孩子学习成绩不好的情况，也能够乐观积极的对待这个世界，快乐的生活下去。
在人生的路上，能够更好地找到自己的人生目标，降低被外界诱惑的几率。
有目标、有解决问题能力、乐观、有想法、勇于坚持
（三）怎样培养内心有力量的孩子？
鼓励是饭，表扬是糖
如何鼓励：多多益善；鼓励具体和鼓励孩子付出的努力
例：
这个孩子通过自己的不断练习，变得越来越聪明
你通过不断的练习，做题越来越快了。
我相信，通过你的努力，你一定可以做到的。
表扬偶尔就可以，否则，糖吃多了会坏牙。
倾听就是爱，倾听就是尊重
不要急着打断孩子，听孩子说完。不要急着给孩子出主意，让孩子自己先思考。
倾听是一种无声的鼓励
注意孩子的情绪引导
鼓励孩子说出自己的感受。
表达对孩子感受的认同：
妈妈感到你很伤心……
重复孩子说的话
鼓励孩子说出解决方法：可以使用头脑风暴的方法，孩子大人一起想办法。
希望我们家校协作，共同将我们的孩子培养为一个内心有力量的孩子，为这个国家和社会贡献出自己的力量。
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