工作记忆的四部分构成说

在上一篇里，我通过司马光这个案例，已经引出了一个新的概念，就是所谓的长期记忆。工作记忆就是个思维小黑板，长期记忆是什么？是思维小黑板背后的整个知识库，其中大多数都不需要体现在思维小黑板上，因为它未必相关。

除此之外，心理学家还会提到一个概念叫短时记忆。短时记忆是比工作记忆更小的一个单位。这就好比说，在卷福的思维迷宫里面，卷福设想自己拉开某一个抽屉，这一个动作显然是思维小黑板上展示的一个组成部分，这个组成部分我们管它叫短时记忆。

说到这里，短时记忆、工作记忆和长期记忆这三个概念大家也应该清楚了。但是，这个思维小黑板到底是由什么东西组成的呢？有一些心理学家就提出了假设，比如像Baddeley，就提出了一个四部分构成说，我们来大致说一说。

1.语音环路：每个人都该多对自己碎碎念

第一个部分，就是基于语音的语音环路。大家说这什么意思，能不能用大白话说清楚？就是你在想一些概念的时候，这个概念的语音就会进入你的大脑。或者别人在和你说一件事的时候，他的语音也会进入你的大脑。比如，你在想“石头”，刚也有一个语音，对不对？

工作记忆就包含着对于这样一个语音的反复循环。大家说，为什么要反复循环？反复循环就是为了防止这个语音衰减。如果你不反复循环它，这个音就慢慢地淡去了，所以你就反复地想、反复地说。小司马光对着自己不停地说“石头、石头、石头”，有了，bingo，问题解决了，就是这么一个过程。语音在多大程度上能够使得我们的论证变得更有效率呢？你要进行一个论证，第一步，首先要把论证所牵涉到的关键语词的语音内部循环，这样能够让你记住这种东西，否则后面的操作都很难。

请注意，哲学学好的第一步是相声的基本功，就是说学逗唱，尤其是学。你要在语音上学会这句话，这是学的第一步。如果你连语音都记不住，你就没有办法把抽象的含义往上附着了，因为它附着的点都没有。

比如，我现在就说一句康德的话：我思这一表象只伴随我的一切的其他表象，这一点是必然可能的。对于学过康德哲学的人，这是一句名言，假设你完全没学过康德哲学，我对你的一个要求是，你根本用不着听懂这句话是什么意思，我也不指望你能听懂，你鹦鹉学舌把我说的学一遍，而且要装得有腔有调的，好像你懂哲学的样子。如果你连这一步都做不到，我就有点心慌了。