从周五开始我就在解决一个突发事件，只是女孩子之间的误会却因为种种原因闹成了轩然大波，整个事件被无限地放大，到了剑拔弩张的态势。在我各方调停，想尽方法，终于在今天上午有了一个比较好的结果。把误会解除后，我留下了那个处在风暴中心的她。这个憋屈了一个周末的孩子，刚刚泪似泉涌，饮泣吞声地煎熬了一节课，终于在戴姐的帮助下解开心结，又很阳光地看着我，那时的我感到无比欣慰。

想想七年级的她啊，整一个小倔驴。可以跟我一个中午不讲话，眼泪似声控自来水龙头，只要我一发声就自动开启了，搞得我疲惫不已。上课的时候总是板着个脸，用数学老师的话说，我是不是欠你五百万，干嘛天天给我脸色看啊。某天因为一点小事，和英语老师对峙了一个下午，仍然一句话不说，就是哭，哪怕家长来了也是如此。很多同事安慰我中奖了，获得这么一个爱哭的宝贝！也曾想放弃吧，这个倔孩子，多让人操心啊，何况她的成绩也是那种不太入眼的。但是想想那句“精神明亮，氛围和谐”的口号，我怎么忍心放弃呢。记得卢望军老师讲过一个案例中的经典句子“山不过来，我过去。”趁着跟英语老师闹别扭要请家长的机会，我问明白了孩子的情况。首先因为妈妈要生二孩了，她心里颇不好受。其次因为在小学时候跟数学老师有了过节，她很讨厌数学，但是她并不讨厌现在的数学老师，知道老师为她好。再次，她的倔脾气是从小如此，越说越犟，爸爸也证实了这一点。

十二班的女孩子应该阳光灿烂充满智慧的，只是我该怎么做呢？接受，包容，影响……我还是觉得用水一样的柔软来唤醒她那心中美好的期待。后面，她看闲书被抓，抄作业被查，发脾气挨训……我都照单全收，只是跟她提了一个要求，到老师这里来别哭，好好交流就好了。知道错了就认错改正，如果有委屈就表达出来，嘴上不行可以用纸笔来传递。她开始慢慢接受这样的要求，后来跟我交流真的不哭了，大多可以好好表达了，对待数学也不再那么抵触。

进入八年级后，她开始关心班级情况，经常在聊天本上跟我商讨班级里的情况。我还把她特别设为星期一的课堂观察员，一切都朝着美好的方面发展。可是今天，美好被一个意外事件砸碎了，她又僵在那里，泪流满面，不言不语，整个世界都那么灰暗，我的心情也无比沉重，怎么又打回原形了呢？

一节课的调整后，她把委屈全班都写了下来，我也把误会全帮她解释清楚了。当所有的相关者离开后，只有我跟她在一起。忽然想起她跟我说过的要去上厦门大学的梦想，她的那篇文章写得很隐晦，我一直在猜想让她产生这样梦想的人应该是某个男学长，一起约定的青春美梦吧。

“你说过要上厦大？”轻轻挑起这个话题。

“对的。”她眼眸明媚。

“为了一个人？”继续试探深入。

“是的！”她毫不隐晦.。

果不其然，我很笃定了，这个年纪的孩子青春校园小说看多了，都会有这样的幻想。

“为了你喜欢的人？”我半开玩笑地讲。

她忽然又泪珠滚滚而落，哽咽着讲：“那是外公跟我一起定下的梦想！那时外公得了……”

心忽然一紧，看来我一直误会她了。

“妈妈带外公散心就去了厦门，在厦门大学的隧道里，我跟他一起写下了誓言……后来外公就永远地离开了！”她的泪又汩汩而来了。

我的宝贝儿啊，对不起，是我错怪你了。“厦大，一个很不错的学校，也是我的一个遗憾。当年我差厦大五分，被拒之门外啊！”我也悠悠地说起了那个十六年前的往事。

她渐渐止住了哭泣，听着我的故事，很是认真。

“丫头，你能帮老师实现这个理想吗？”真心而充满期待地看着她。

“我努力去做！”目之灼灼，心之可鉴。

然后我们一起分析她的现状，该怎么做才可以更好地实现这个理想。我俩越说越起劲，仿佛明天就可以参加高考。似乎，厦大已如囊中之物一般。

虽然她目前的成绩能上高中就不错了，当然还只能是普通高中，似乎厦大还很遥远。可是那又怎样，只要没有高考一切皆有可能。让梦想燃烧青春，让青春因梦想而闪亮，这又何尝不可。身边有太多的孩子，没有梦想，没有目标，得过且过，活得没有质量。

她对梦想的期待也激活了我的青春往事，我们一起分享那些个努力的时光，一节课居然那样快就结束了，哪怕我是刚上完了三节课。

下课时，我很郑重地跟她说：“成为一个内心强大的女孩子，替外公，帮老师，为自己去实现这个理想吧！”

她脸带微笑坚定地说：“好的！”一如今天的秋阳，把我泡进了一个温暖的罐头里。忽然想起昨天听到那句话，教育不是给他一桶水灌满他，而是给他一把火点燃他。

我转身走时，听到了一句特别动听的话——“老师，谢谢你！”叮叮当当，在我的心房里响起。风风火火，在我的血液里沸腾。这一年的包容，这个周末的操劳，这个上午的忙碌，都被这一句融化了。