我出生在1987年，你出生在2017年，我是你的父亲，你是我的女儿，时隔三十年我与你相遇，而你将是我人生中不可或缺的老师。
在2017年之后的每一天，当看着你从翻身，会坐，到爬，会走，你每隔三个月都基本能学会一个新技能，而我却不知道我每三个月是否有很肤浅的变化，是在重复每天，还是真正的过好每一天。
看着你一天天的改变，却让我陷入思考的深渊。
一、那天我在沙发上坐着，你在门口站着，双手紧紧地握紧那个门把手却迟迟无法打开门，看着你努力用劲，咬牙切齿的旋转，失败的跺脚，失望的痛哭，渴望帮助的眼神，在紧紧的盯着我的内心。
突然意识到，我难道不是这个孩子吗？我渴望出去，也渴望探索未来，却没有孩子那么强烈的反应，这是所谓的成熟决定的吗？
一个孩子渴望会表现出他全力以赴，甚至更渴望外界的帮助，而我们常年人呢？有时候会把求助当做一种无能的表现，到底是开门重要还是求人重要？
二、每天回家第一眼看到是孩子的大笑，是孩子手舞足蹈的乱跳，甚至衣不遮体满身污物的时候，是否想过他们是我们快乐幸福的老师。
这个不懂得社会规则，不懂讨好利益，甚至没有所谓理想和梦想，只有生物最初的本性，吃饱喝足很快乐的时候，我成年人要学习他们的什么？
真实的自我，一个完全不用任何修饰的自我整体，内心的强大不是如何修饰，而是一个简单而纯洁的内心。
社会是复杂的，科学是复杂的，宇宙是复杂的，这些复杂的东西都在被人类一点一点的简化，被一代代的伟人变得简单，甚至有些被简化成一个公式，一个定理，我们或者为什么要复杂，简单难道不是最科学的吗？
三、有一次我和孩子在公园里，孩子蹲在角落里，看蚂蚁在如何分吃一个大虫子，有时他用手去抓蚂蚁，有时候他又要去摸摸那个虫子。
他在干什么呢？他难道不是在真正的探索他认知领域里的未知吗？他要用他的触觉，去感知他的未知世界，虽然他小不懂风险的存在，最终的结果是他有勇气伸出了自己双手去探索未知。
我却感受到自己被一个认知局限的思维所引导，时刻都在告诉自己的安全区域，时刻都不能跨越出自己的安全区，外面很危险，你会没饭吃，没钱挣，没地住，结果是你会死掉的。却听不到外面的世界很精彩，虽然我们没有探索到，但是一定会比我们现有的世界更多美好东西的存在。
正如高晓松说的，是农民驯化了小麦，还是小麦驯化了人类。正是因为你是我的孩子，那么我与你是两个独立个体，我从心底里尊重你，你身上必然有我要学习的地方，我不能以农民自封，固化到只想办法提高小麦产量，却不从自我寻找问题的关键。
我要告诉我的孩子，无论我年纪多大，父亲绝对不是权威，一定不是，永远不是，我能给你的只是我认为暂时正确的事情，我要给你的是通过反思来达到学习的进步，通过终极追问去探索未知的真理。
权威和真理，只是在这个时间，空间能匹配的一种暂时的解释，它们将会被以后不同的时间，空间来推翻的。
