七岁的孩子总体的性格特征是沉静、有自我控制的，所以在与人交往的时候，他们开始为他人着想，渴望得到老师和朋友的认同，整体关系比以往更和谐。

1、和妈妈的关系

七岁孩子和妈妈的关系，不像六岁时候冲突不断，也不像八岁那样紧密得透不过气，而是相对轻松的关系。因为这个阶段，因为孩子的独立性，妈妈开始放手，于是孩子也开始放手了。深切体会是，只有放手才是最和谐的相处模式，盯太紧不仅没有效果，可能还是反作用，所以放手让孩子自己来，要求少一些，孩子的回应也变得更合理了。

一方面相处更轻松，另一方面在孩子不如意的时候，会渴望妈妈的同情。当他们碰到倒霉事时，会期待妈妈安抚他们的恐惧、焦虑或是困扰。最明显的感受是，一般哥哥受伤了，或者被妹妹打疼了，会跑来求安慰，有时候甚至要撒娇着哭一小会，一般安抚一下，又是一个开心的小屁孩了。

此外，七岁的孩子也会很在乎妈妈对自己的看法。孩子往往很为自己的妈妈感到自豪，我就不止一次的听着这个傻孩子说，妈妈你好厉害呀，然后眼里尽是崇拜，小孩真的一点也不会吝啬他们的赞美。在公共场合的时候，他们会变得矜持，尤其是妈妈到学校里来的时候。之前打疫苗和运动会，孩子都会羞涩的抱着我腼腆的叫一声妈妈，但明显可以感觉到，他非常高兴妈妈的到来。

六岁孩子最在乎的是妈妈替他做的、和他一起做的事情，八岁孩子更在乎他给妈妈的感觉是什么，七岁这个充满思考的年龄，则最在乎妈妈的想法，所以他们也愿意原谅妈妈的小错误（八岁就不见得了）。

2、和爸爸的关系

无论是男孩还是女孩，越长大越需要爸爸，男孩更敬仰爸爸，女孩更喜爱爸爸。他们都会觉得爸爸是百事通，当需要寻求外界信息时，他们常常会愿意找爸爸问。

男孩尤其喜欢爸爸陪他做各种体育活动或者户外活动。不少男孩还会和爸爸说悄悄话，把自己的担心、困扰和干的坏事告诉爸爸。一般哥哥就是这样，干了坏事是不敢和我说的，但一般会和爸爸说，还要特别交代爸爸不可以告诉我。女孩在情感上更需要爸爸，如果受到爸爸的训斥会格外敏感，有时甚至会嫉妒爸爸对妈妈的关爱。

哥哥现在就特别依赖爸爸，依然要爸爸陪睡。每天都要问爸爸有没有回来吃饭，没回来就很失望，爸爸加班也很失望。昨天一家人出去玩，一定要和爸爸一起走在最前面当第一名。最近几天开始给全家人打分，爸爸总是最低的一个，但一般他自己给自己打的分和爸爸差不多。爸爸每次不服气为什么最低，我偷偷乐着说：“因为他这个阶段最喜欢你呀，所以对你的要求也更高，达不到就要扣分了。”他最不喜欢的就是爸爸吼他或者凶他，爸爸每次都特别委屈，因为他得到的回答是：“妈妈都不会吼我。”哈哈哈，看来对娃来说，老母亲已经成功晋级到威信的层面了。

3、和兄弟姐妹的关系

对年幼的弟弟妹妹，较大的哥哥姐姐都比较友善。我家哥哥7岁多，妹妹不到一岁半，整体而言哥哥都是妹妹最好的玩伴，但有时候哥哥也会唬妹妹，大叫着“不行”“不可以”，结果就是妹妹把他的语言学去了，虽然妹妹不会说话，但她会大叫啊，一般感觉哥哥威胁到她了，就尖叫求助，即使哥哥也许只是轻轻蹭一下她软软的头发。但总体而言，哥哥非常疼爱妹妹，妹妹也非常喜欢哥哥，常常要找哥哥抱抱亲亲。

如果是和自己年龄相近的兄弟姐妹则会常常闹矛盾。七岁的孩子是什么都让他觉得不公平的高峰期。暑假的回大理，和相差四岁的姐姐相处，以往都是姐姐说什么就是什么，即使有不高兴，也只会默默和我吐槽，但这次回去，当姐姐提出过分要求的时候，他也会顶嘴了，把在一旁偷偷看着我们都乐坏了，姐姐也很是惊讶，这万年小弟居然敢顶嘴了。有不同想法他也会大胆提出。

不过打闹作为一种身体接触的方式，对孩子的情感交流有一定的益处。《手足之情》一书里提出：相互的攻击，哪怕是痛苦的，也代表了一种互动、一种温情，代表着另一个人的存在。这一点真的很重要啊，不单是孩子，我们和家人间、朋友间的相处，同样适用，而我们能深切明白对方的“在乎”时，才是矛盾和解的关键。

4、与家庭的关系

七岁的孩子在乎自己在家中的地位，并且能承担一定的家庭义务。对家有深厚的感情，在公共场合有更好的表现。他们非常喜欢全家一起出游的感觉。对爷爷奶奶依然温暖和美。

哥哥现在对爷爷奶奶非常会顶嘴，最大的原因是他觉得自己长大了，也有了很多自己的想法，但爷爷奶奶的相处模式还停留在你听我的你才乖的阶段，所以每天他们都要上演穿衣、吃饭争斗大赛。家里爷爷不太有耐心，奶奶又是唠叨型的，所以有时候孩子常常在爷爷处碰到委屈，在奶奶那里又凶巴巴的发脾气，好在我会站在合理的一边，所以相处还是很融洽的，每天看他们吵吵闹闹的，其实那也是他们的相处模式啊，毕竟孙子一撒娇，或者拿个奖状回来，他们瞬间就乐开花了。

5、和朋友的关系

七岁的孩子重视朋友的关系，开始有意愿考虑朋友的感受，他们不再那么真强好胜，不再那么在乎游戏的输赢。他们也渴望被朋友认可，有能力处理朋友间的摩擦。当孩子和朋友闹矛盾的时候，他们往往不再像六岁时需要你陪伴，反而是你别去打扰他更好。男孩女孩之间也逐渐开始以性别分群。

哥哥一直是非常喜欢朋友，也特别能交朋友的人。好像七岁前，当他们发生矛盾的时候，往往会跑来找大人理论，现在好像很少听他们来抱怨了。他在班上也有一个特别要好的男生，天天回来说的就是他们又玩抓人游戏了，又讲了什么新的笑话之类。不过他的同桌是女生，因为刚一年级，已经换了7、8个同桌了，但最后这个女孩子性格爽朗，成绩也很好，娃每天回来都要夸她很厉害，会背很多古诗、会写很多字、考试很好等等，神奇的时有个好同桌，他的成绩也慢慢变好了很多，从一开始的还好，到期末拿到全优生，变化确实很明显。对方妈妈也表示女儿特别喜欢和他做同桌，很开心。这样相互促进，真的好棒。

6、和老师的关系

对六岁的孩子，老师的话就是“圣旨”，七岁的孩子则更带个人感情色彩。他们会很崇拜老师，甚至是爱慕。他们更愿意自己的老师来上课，而不是代课老师。哪怕做一点小事，也要去请求老师的批准。所以一个孩子在学校过的是否开心，学得是否好，很大程度上依赖于他和老师之间的关系。我觉得这个和家长关系也很大，老师布置的作业、任务，如果家长能很好的配合老师，老师自然会省心很多，也会对孩子有更正面的评价。

但如果老师批评他们，他们往往不会愿意很痛快的接受，而是会狡辩一下，有时还会负面夸大与老师之间的小矛盾。所以当孩子抱怨的时候，我们就好好听一听就好，也别在紧张和担心。

总体来说，七岁就是这样一个你觉得他懂事乖巧，但有时候又会“狗都嫌”的年龄。相处上，我们要多给他们一些空间啊，独处的空间，撒娇的空间，贪玩的空间，冷静的空间。