闯关突围游戏，可以使学生勇敢面对困难和挑战，体验人际关系中的互动，学会以良好的心态面对胜负。除了突围者和闯关者是靠自身努力外，围圈的学生需要齐心协力同时面对圈内和圈外的两个人。通过游戏使学生勇于面对困难，巧妙突破困境，协调配合，众志成城。
成语攻守游戏，可以培养学生快速反应的能力，感受集体游戏的快乐。游戏并不难操作，主要是攻方队要积极思考，守方队也不要太着急，给对方思考的机会。活动中引导学生要明白不能单纯为了挣积分，不给对方思考的机会，关键是在活动中收获了什么。通过游戏，使学生懂得，多一份知识，多一份力量。
承担责任的游戏，可以提高责任意识，促进团队凝聚力，增强承认错误的勇气。这个游戏我觉得在小学阶段都是很有意义的，因为环境因素和家庭因素，许多学生没有责任意识，通过游戏，学生懂得勇于承担责任，帮助你更好的凝聚人心。
叠杯塔游戏，活动目的是增强在强压力下良好的心理调整能力，培养耐心和细致的做事风格。叠杯塔有多种玩法，在活动前老师一定要强调好游戏规则，并示范游戏玩法，等学生斗明确了目标以后再开展比赛。通过游戏使学生懂得勇于面对挑战，学会耐心做事。
顶书比赛游戏，活动目的是调整身心状态，提高身体的自我控制能力，感受挑战成功的快乐。室内、书本，把书本平放在头上，先用手扶好放稳，挑战开始后，双手要离开书本，如果在30秒内书本没有掉下来，则挑战成功。顶书不仅可以作为安静练习，也可以锻炼学生的沉稳心性。课前经常使用，可以使学生养成静心的好习惯。
