2021年8月， “双减”政策落地。“双减”是为孩子减负还是为家长增负，在目前还未明朗的情况下，让很多家长焦虑感徒增。让我这老母亲也忐忑不安，刚续费的英语培训还能不能继续上？退费是基本不太可能的，进入培训机构口袋的钱，怎么可能再吐出来呢？但是如果真的都安排在平时放学后，孩子的压力也会突然增大。
让我们先来了解下，国家“双减”政策的真正用意。不能考试，考试不排名，不设置重点班等，在一定程度上对孩子来说，压力变小了。我那个年代，是以考试成绩论英雄的，不仅有期中、期末考试，还有月考，甚至是周考。考试成了选拔人才的唯一方式。很多学校还成立了重点班、培优班，把学校的顶尖师资调配来着重培养这部分能够为学校带来荣誉的人身上。很多家长也是挤破头的想进入好的学校，为的是让自己的孩子通过学习过上靠脑力，而非体力赚钱的生活。那么国家的建设，经济的发展，不仅要靠脑力，还需要体力劳动者为美丽家园奉献力量。那么，“双减”政策的出台在一定程度上通过中考的分流，让一半的人去读职高，另外一半去读大学，让人才流动趋于平衡。
“双减”政策的出台，有助于家庭教育回归本质，家庭教育的作用越发的凸显。那么在这种情况下，家长应该做出如何的改变呢？
1、改变被动接受的甩锅行为，主动积极的参与到孩子的学习教育中去
2、重新审视人才观。改变固有的观念，不再单纯的追求学的好、考得好、进入好大学，选择好专业，进入好单位，选择好岗位。
3、分析孩子的个性，因材施教。
优势化教育：在孩子尚小的时候，就多观察孩子，帮助孩子找到自己的优势，并且朝着有时反响发展。
兴趣化教育：分析孩子性格、天赋方面的优势，比如：孩子喜欢画画，那么就多带孩子去参观一些画展，参加一些绘画活动等，让孩子夺取感受这种气氛。
目标化教育：培养孩子制定自己的目标的能力，并逐步引导孩子朝着实现目标的方向区发展。逐渐的在目标规划上级实现上提升能力
技能化教育：有些技能是家族遗传的，比如：爸爸妈妈很喜欢唱歌，并且也很擅长，那么孩子大概率会遗传到这个技能，但是意志力确实靠激发出来的，在有先天优势的情况下，要通过不断地迭代，自主学习及终生教育来提升了巩固。
终生化教育：中国有句古话“活到老学到老”，时代在变迁，技能恐慌也时有发生，所以终生学习，终生受益。
4、做好自己，成为孩子的榜样。
常言道，父母是孩子最好的老师，孩子是父母的镜子。可见，父母的一言一行对孩子的影响是非常大的。严于律己，当孩子出现一些问题时，请先审视自己是否也存在同样的问题。放下父母的所谓面子，先从改变自己开始。再就是加强父亲对孩子教育的参与程度，不要让袖手旁观成为必然。
【案例一】
一个孩子，每次考试前都会腹泻，甚至严重到腿脚无力，无法涂卡的程度。
1、首先找到问题：孩子考试前就会腹泻
2、矛盾点：与父亲观点不同，孩子很喜欢国际政治经济，父母呢希望他在考试前能把全部的经历都放到复习上，不做与考试无关的事情。
3、时间地点：刚从外地转学来，今年要参加高考
解决方法：与孩子聊天，了解孩子的目标规划，孩子希望将来从事跟国际政治经济有关的专业或者工作，而面对父母的要求，自己表现的非常焦虑。那么，我们就要教会他缓解焦虑的方法。比如：腹式呼吸，每天练习3次。然后告诉他，要实现这个目标，要在其他方面需要做补助，比如：想研究这块，需要首先去到研究院或者国际关系相关的学院，那么怎么进去，只能通过努力学习，考入相关的院校，才会有机会有高层次的接触等。另外，父母的互动方式也要作相应的转变，方式不对，影响很大。
课后问答：
问题1、如何寻找孩子的优势？
做性格测试，平时多观察
问题2、6岁孩子得不到满足时老发脾气，生气？
家长先自我检查，在不满足的时候是否一直顺着孩子。要制定规则，规定要大家一起协商，制定下来就要遵守。
问题3、平时老是找理由不去做某事，比如说一让他做事就说肚子疼？
回顾下，是不是平时对孩子太严厉了，强迫孩子去做事。如果是，那么要改变一下，要尊重孩子的意见，并实施提出参考意见，可参照问题2解决方法。
问题4、孩子做作业拖拉？
要了解孩子作业拖拉的原因，如果是没学会，那么可以陪同孩子再学一遍，再讲一遍；如果是做得比较慢，做得比较细心，那么是值得肯定的，可以适当的跟孩子一起提升下速度；如果是习惯问题，那么就要陪着孩子养成良好的作业习惯，这种习惯越早形成越好。
问题5、如果让孩子改作业，孩子就哭？
首先要共情，从孩子的角度去认同，让孩子能够感觉到你真的能体会到他的痛苦。但是也要让孩子知道，不管如何，就算哭，也要做完。以免让孩子形成一种依赖，哭就可以不做，哭能解决一切问题。
问题6、做自己的事情很认真，但做作业不认真？
要肯定孩子做事的专注，支持孩子的兴趣，但是也要让他知道，要实现这个目标，还有很多辅助性的工作需要去补足。单纯的喜欢和兴趣有时候并不一定能实现。
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本文为学习超职教育之《双减政策后家长应该改变哪些观念》有感
