背起小书包
早早来报到
见到老师问声好
伸伸小手来做操
唱歌又跳舞
小伙伴们一起玩游戏
大家一起笑嘻嘻
第一节课
古诗律动——《秋夜寄邱员外》
目标：通过古诗加强幼儿律动感，同时增强幼儿词汇量。
苹苹老师：“请小朋友们搬小椅子坐到位置上，伸出小手放头顶、放膝盖、放肩膀、放肚子，小手藏起来，小手变出来跟大家打个招呼说早上好。欢迎大家来到塔塔班，我是大家的好朋友苹苹老师，我们一起来看看今天塔塔班来了几位小朋友吧。”
苹苹老师带着大家把每位小朋友的名字都念了一遍，看来大家都互相熟悉呢，每位小朋友的名字都记得，真棒！
苹苹老师：“今天苹苹老师又带来了一首新的古诗名叫《秋夜寄邱员外》，让我们一起来学习吧！”
《秋夜寄邱员外》
唐 · 韦应物
怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。
译文：在凉爽的秋天里，我深深的思念着你，独自散步，吟诵着秋天的诗句。空山格外幽静，只听见松子落地的声音，隐居的你，这时一定也还没睡，也在想念着我吧。
苹苹老师：“小朋友们看看这图片上的人在干什么呀？”
团团：“睡觉。”
大果：“他在睡觉！”
宸宸：“在做梦！”
苹苹老师：“是的，他在睡觉，睡着了就会做梦了。那小朋友们知道松子是从哪里掉下来的吗？”
诺诺：“松果！”
康康：“苹苹老师，是从松果上掉的！”
苹苹老师：“是的，松子是从松果上掉下来的。那这个诗人是因为被秋天的景色感染了，思念起自己的好朋友，所以才写了这首诗。苹苹老师想问问小伙伴们有没有想你们的好朋友？”
宝宝们点点头。
苹苹老师：“我们塔塔班的好朋友有谁没有来呀？”
昕昕：“糖宝！”
妞妞：“末末。”
骁骁：“卤蛋。”
果果：“还有阳阳。”
仔仔：“浩宸。”
航航：“童童。”
苹苹老师：“好多小朋友都没有来呢，那宝宝们想念他们吗？”
宝宝们点点头：“想！”
苹苹老师：“现在跟着苹苹老师一起来念一念古诗吧。”
小朋友们大声的跟着苹苹老师一起念了古诗，表现的很棒呢！
叮叮叮，下课啦，宝宝们跟着老师们拉小火车出去吃水果咯～
今天我们吃的香蕉哦，宝宝们都很喜欢吃呢。大家都吃的很开心呢！
吃完水果后宝宝们又回到了塔塔班，大家围着一个大圆圈一起玩玩具呢！
哈哈，宝宝们的进步越来越大了呢，能够坐在地垫上好好的玩玩具，也会互相分享，每位小朋友脸上都有可爱的笑容呢。
第二节课
科学实验——《神奇的牙签》
目标：增强幼儿对科学奥秘探索。
材料：牙签、一盆清水、肥皂、糖
苹苹老师：“现在请小朋友们小背靠墙壁坐在地垫上，今天苹苹老师带来了一个神奇的实验，小朋友们想看吗？”
宝宝们：“想！”
苹苹老师：“那苹苹老师把它请出来。我带来了牙签、肥皂还有糖和一盆水，请小朋友们认真看哟！”
苹苹老师开始操作啦
操作过程：
1. 把牙签小心地放在水面上。
2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。
3. 换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。
苹苹老师：“刚刚苹苹老师把肥皂放下去的时候，牙签有没有动呀？”
宝宝们摇摇头说：“没有。”
苹苹老师：“那我们再来看看放糖下去会发生什么呢？”
静静的等待中～
突然团团大声的说：“牙签动了！”
所有的小朋友听到团团的话，都目不转睛的盯着牙签，果然，牙签一直在动，还在转圈圈呢，好神奇啊！
苹苹老师：“大家是不是觉得很神奇呀，牙签像一艘小船一样划来划去，想知道是为什么吗？”
宝宝们点点头。
苹苹老师：“是因为当我把糖放入水盆的中心时，糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当我把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。明白了吗？”
宝宝们又点点头，表示知道了。
哈哈，神奇的实验课结束咯，宝宝们要背上小书包回家啦，我们明天见哟～
