在最近的高考时段，总是有各种关于高考的新闻迎面扑来，好的、坏的、喜的、悲的，铺天盖地。而高考这个字眼，总是让我陷入回忆，回忆当时的点点滴滴。

       高中时期，我是一个偏科的学生。数理化这三科优秀，然而语文和英语，就羞于登上台面。偏科的人，有着偏科的特质，我就是一个例子。我这个人喜欢思考，专研，只要是感兴趣的事情，都会花上大把时间去思考。我不喜欢记忆，比如背书，背诗，记一些没有逻辑性的东西，我最讨厌做这些事情。而正是这些特质，导致我严重偏科。

       我这个人很奇怪，在行为上来说，我是一个很懒的人，基本上很多事情我都不去做。整个高中三年，我没去过一次晚自习，因为我不住学校的宿舍，我家就住在学校附近。高中的练习册，作业本，基本上是空白的，因为老师也不检查作业，所以我索性就不写了。我虽然行为上很赖，但是脑袋却很勤快，只要是需要思考的，绝对进行到底。

       大家都知道，数学，物理，化学这三科对思维的要求很高，不是背背公式就能胜任的。而语文和英语，也需要一定的思维，但是最重要的是记住大量的知识点，比如语文的多音字、文言文、甚至某些文字的拼音是否有后鼻音和翘舌等等，英语则需要一定的词汇量，这是学英语最基本的要求。

       由于我不喜欢记忆，所以语文和英语极差，整个高中的所有考试，这两科就没及格过。相反，数理化我轻轻松松全班前几名。这背后的原因就是思考。

       不知道大家有没有发现，很多数理化不好的学生，为了提高这三科的成绩，每天都在刷题，每天一套理综卷子，两个小时内完成，自己模拟考试，但是成绩却不怎么理想。原因何在呢？我当时观察了几个这样子的同学，我发现了一个重大的问题，就是他们在做这三科的题目时，是挑着做的，而且专门挑一些特别简单的题做，专门捏软柿子，那些稍微有点难度的题目，他们最多想个五分钟，想不出来就跳过了。他们这样做的理由是节省时间，可以做更多的题目，这样子才能总体取得高分。

       对，这种做法在真正的考试中是一种有效的策略，因为考试时的我们最主要的目的是成绩；但是，平时的学习中去用这种方法，我个人认为是在浪费时间。我来解释一下，以物理这一科为例，假设一张物理试卷有20道题，5道简单的题目，5道难度一般的题目，5道难题，5道困难题；满分100。如果你想得到80分以上的分数，那你至少要会做困难以上的题目；如果你想及格，那你也必须会做5道难题目。

       我们平时的学习就是为了提个自己某些学科的能力，如果你还是再用模拟考试去学习，每天做简单的题目，遇到难题就跳过，每天如此。你感觉过得很充实，实则是在浪费。你会发现，当你这样子坚持了一段时间，你还是只会做难度一般的题目，因为你这段时间，每天都在找软柿子捏，遇到硬骨头就绕道，思维能力没有任何提升。

       但是如果你每天把这两个小时的时间去思考难题，就算每天只做一道题，一段时间后，你会发现，这种难度的题目，已经难不倒你了，自然你的成绩就上来了。

       这就是我数理化成绩优越的原因，我希望每一个想提升数理化的学生，要明白的一件事，那就是先提升自己的思维能力。只有这思维能力上来了，你才有能力突破瓶颈，更上一层，一定要戒掉捏软柿子的毛病，它除了提升你写字的速度之外，没有其他作用。

       所以，尽量把自己的时间用在难题上，专门啃硬骨头，当你发现这些骨头啃起来越来越不费劲的时候，你的成绩自然上升到另一个高度。