观察日期:2020年7月16日
观察地点:生活体验区
观察对象:小三班满子捷、何仕扬、李皓宇
记录教师:小三班王燕
观察实录:
满子捷小朋友先搬梯子自己搭建监狱，后来梯子老是被其他的小朋友碰倒，之后经过坚持不懈的努力，最终监狱搭好了，确把自己关进去了。（这个过程是很长的，他刚搭好，去小屋拿材料时，就被别的小朋友破坏了，因为其他小朋友也不知道他要做什么，况且单梯没有其它东西作为依靠，是放不稳的，稍微一碰就倒了。他要再重新搭好，脸上的表情很是无奈，中间他有求助于我，说:“王老师，谁谁谁又给我弄倒了”，我问他:“那怎么办，要不我给你看着”，他的脸上材漏出了笑容。）（游戏中他学会了坚持、不断努力、遇到困难知道寻求别人帮助等经验）
何仕扬先搬了好多梯子搭建了一个监狱，之后经过老师的引导，他又找来了一个梯子当警车，自己当起了小警察，一旁的王俊翔也加入了游戏，当起了助理小警察，他们一起去捉了一个“小偷”（李皓宇），然后就把他关在了监狱里。老师参与游戏，变身小记者采访小偷“李皓宇”，问:“李皓宇你犯了什么罪”？李皓宇说:“我偷鸡的”，沈老师:“你偷了谁家的鸡”？李皓宇说:“偷了吴青儒家的”。老师的参与让游戏得到深入发展。
观察反思:
1、通过前几天游戏观察发现小班的孩子注意力差，常常会被其它事物吸引，比如:这边正搭着，别处的响声就会打扰他中断游戏，跑去那边。
2、有的材料比较重，如长木板、双梯（高）对于一些年龄小或体质差的孩子，他们拿的时候总是摇摇晃晃的不安全，自己容易摔倒，还容易碰到其他小朋友。
