示范引领促应用 送研送教共提升
——国家中小学智慧教育平台
江西严剑专家团队工作室2024年度总结
2022年10月，国家中小学智慧教育平台江西严剑专家团队工作室根据教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）面向全国遴选国家中小学智慧教育平台应用省级专家指导团队的相关文件精神，在江西省教育技术与装备发展中心的推荐下组建成立。经过近一年的资源建设与推广应用，2023年6月25日经过教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）认证，江西严剑专家团队工作室成为第一批正式向全国开放的39个工作室之一。
江西严剑专家团队工作室旨在充分发挥电教、教研等系统的指导作用及优秀教师的影响力，助推国家中小学智慧教育平台应用的培训、宣传及推广工作。工作室自成立以来致力于应用“平台专家团队工作室”开展平台日常推广工作，取得了较好的推广效果。2024年江西严剑专家团队工作室在2023年的工作基础上开展了各项活动，取得了良好效果。现就2024年度工作情况总结如下。
一、树示范重引领，以点带面促推广
2024年3月，景德镇市中小学教研所以江西严剑专家团队工作室为主导，根据2023年11月20日印发的景教研〔2023〕29号文件《关于印发<景德镇市“数字教育”平台建设和应用实施方案>的通知》确定了景德镇市第二十二小学、昌江区实验学校、乐平市第十九小学、浮梁县第五小学、昌南新区洪源镇中心学校、景德镇市实验学校等6所中小学校作为“国家中小学智慧教育平台应用市级试点学校”。为了更好地推进此项工作，团队工作室制定了《景德镇市“数字教育”平台建设和应用实施方案》。方案明确了“国家智慧教育平台”示范校试点工作的重要意义和基本目标，同时也具体规范了开展注册认证、开展教师培训、开展管理培训、开展家校培训、开展教研活动、开展广泛应用等主要内容。
2024年4月16日至18日，景德镇市中小学教研所组织技术科、装备科、专家团队工作室成员陈曦、严剑、汪洋、张堪发、余雄文、蒋铭国、华淑芳等对景德镇市第二十二小学、昌江区实验学校、乐平市第十九小学、浮梁县第五小学、昌南新区洪源镇中心学校、景德镇市实验学校6所示范校试点工作进行了过程性指导调研。调研内容包括各县(市、区)将国家、省平台常态化应用纳入学校发展性评估情况；各示范学校在9大应用场景中的经验、做法以及在应用过程中的遇到的困难和建议。
2024年9月12日景德镇市中小学教研所对6所示范校试点工作进行了验收评估。验收工作在景德镇市教体局416会议室举行，景德镇市教研所所长钟志云，市教体局办公室副主任詹麒麟，市教研所技术科科长严剑及相关同志，验收专家，各示范校领导与国家智慧云平台工作负责人出席了本次验收会议。六所示范校依次结合宣传片进行展示与汇报，重点介绍本校智慧云平台的应用场景、师生使用情况、在智慧教育方面的创新实践、特色亮点及面临的挑战与解决方案。经过专家组审议，乐平市第十九小学、昌南新区洪源镇中心学校被评为优秀等级，景德镇市第二十二小学、昌江区实验学校、浮梁县第五小学、景德镇市实验学校被评为良好等级。
通过示范校试点工作，重点聚焦与促进了各大应用场景的应用与推广，为全市各县区学校进一步推广应用起到了很好的示范引领作用，从而有效地推动了相关应用工作的开展，起到了以点带面的工作效益。国家中小学智慧教育平台在各县区各学校应用得到了广泛推广。
二、重评选塑案例，你追我赶争创新
为了更好地引导与推动全市各学校加强国家中小学智慧教育平台推广应用，选拔出一批具有创新性、实效性和推广价值的学校、班级、县区智慧云平台应用案例，以点带面,推动智慧云平台在我市教育领域的全面深入应用，促进教育现代化发展,实现国家智慧教育云平台上、下四级贯通，实现“人人可学、处处可学、时时可学”的教育生态,景德镇市中小学教研所于2024年5月13日发布《关于开展景德镇市国家智慧云平台应用案例征集活动的通知》。
通知要求申报案例必须基于国家智慧云平台进行开发或应用，具有一定的创新性和实效性：1.案例报告:案例需详细描述一个或多个应用场景、实施过程、取得的成效及经验总结等，字数限制在1500-8000字；2.证明材料:案例申报材料应真实、准确、完整，并附有相关证明材料(如截图、视频、学生作品等材料)；3.案例可以是班级、年级的应用场景，由个人申报;也可以是全校、全县区的应用场景，由学校或县区电教部门申报。
2024年9月13日经过专家认真评选出景德镇市一等奖20项，二等奖23项。乐平市第十九小学案例《智慧教育赋能 活动质量提升——乐平市第十九小学“国家中小学智慧教育平台”应用案例汇报》、景德镇市实验学校案例《景德镇市实验学校国家中小学智慧教育平台应用案例》、昌江区实验学校案例《聚焦智慧平台，赋能师生成长》、景德镇市第二十二小学案例《智慧教育 点亮未来》、浮梁县第五小学案例《以数字引领，打造智慧书香校园》、昌南新区洪源镇中心学校案例《巧用智慧平台，赋能智慧校园》等案例均获得一等奖。
通过本次典型案例征集评选活动，推动了学校加强平台应用并梳理打造了一批典型案例，各县区、各学校形成了你追我赶推进九大应用场景应用的良好氛围。此外，专家团队工作室非景德镇市成员罗春发、余晓雷、孟怡琳也积极推进平台应用工作，并形成了应用典型案例。罗春发主持的案例《基于“两平台”构建“1+10+N”的“三级云教研”模式，造就优秀教师团队》，余晓雷主持的案例《依托平台 创新应用 落实双减 智慧教育 国家中小学智慧教育平台学校应用案例》，孟怡琳主持的案例《课后服务润童心 多彩课程促成长——基于国家中小学智慧教育平台下“1+N”课后服务模式》在本次案例征集活动中均获得一等奖。
三、下乡村送教研，城乡教师共提升
为了落实教育部教育技术与资源发展中心做好“国家中小学智慧教育平台”推广应用工作相关要求，为进一步推进“双减”政策和新课标理念的落实，做好“国家中小学智慧教育平台”推广应用工作，分享教育科研经验，引导教师利用平台资源探索教学研究的不同方法和多种模式，促进教育均衡，提高农村教师信息素养，充分发挥骨干教师的示范引领作用，深化信息技术与教育教学融合应用。经景德镇市中小学教研所研究，国家中小学智慧教育平台江西严剑专家团队开展“互联网+农村教学+教研”的送研送教下乡活动。2024年3月15日、4月9日、12月3日、12月12日、12月18日和12月19日分别赴浮梁县蛟潭镇中心学校、乐平市涌山中学、乐平市桥头丘中小学、昌南新区洪源镇中心学校、浮梁县体育学校、浮梁县蛟潭二中举行送研送教送培下乡活动。
参加上课的老师有浮梁县蛟潭镇中心学校胡犇芳、李云，乐平市第九小学李良红，丰城市新城小学孟怡琳，景德镇市第二十一小学吴国花，乐平市第二中学程平，乐平市湾头中小学李蓉，乐平市实验学校华淑萤、叶梦婷，乐平市涌山中学胡双，乐平市桥头丘中小学蒋晶晶，乐平市第三中学吴晓华，浮梁县新平中学庄初顺，乐平市第五小学朱婉贞，浮梁县体育学校李舒琦，浮梁一中曾志华、朱卫峰，景德镇一中刘赛楠，昌南新区洪源镇中心学校黄燕，乐平市实验学校孙莉莉，浮梁县蛟潭二中江丽娟，景德镇五中郑晓涛，浮梁县新平中学徐功强，景德镇市第二十六中学黄凌云。参加讲座的专家有景德镇市教研所温艳敏，乐平市第十一小学蒋铭国，乐平市礼林镇中心小学华淑芳，乐平市涌山中学余东华，景德镇市教研所余丽芳、余雄文，乐平中学分校洪传钦，乐平市第十三小学余勇，桥头丘中小学杨海生，苏州工业园区金鸡湖学校张晓军，后港镇中心小学童庆，洪源镇中心学校瞿勇，浮梁县新平中学叶彬彬等。
通过送研送教送培下乡活动，加强了城乡教师间的联系，让乡村教师观摩到了城区教师上课的方式方法，为乡村教师上课提供了更多的思考角度，同时为乡村教师输送了关于课题研究、信息技术、微课录制、论文撰写、心理健康、体育训练、写作教学、数学研究等各领域的前沿思考与最新技能。与此同时，城区老师与各位专家在活动中也得到了进一步的历练，通过各种反馈，自身专业水平也得到更大的提升与发展。总之参与到送研送教送培活动中的城乡教师，专业能力与业务水平都得到了有效提升。
四、与时进强培训，技术赋能赢发展
为了给国家中小学智慧教育平台提供更多更优质的基础教育精品课例，根据教育部办公厅《关于开展2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知》（教基厅函〔2024〕22号）相关要求，以及江西省教育厅《江西省2024年“基础教育精品课”遴选工作实施方案》“大力实施科教强省战略，以数字教育驱动优质资源供给，赋能教师数字素养提升”方案要求，江西严剑专家团队工作室经景德镇市中小学教研所研究，2024年4月30日组织举办了2024年景德镇市基础教育精品课录制培训与经验分享会。
此次培训会内容包括：《精品课录制超简攻略》(景德镇二十二小孙璐)《技术赋能下的精品课制作实践探索》(浮梁县第一中学封婧怡)《精品课经验分享》(景德镇一中方甜甜)《基础教育精品课拍摄经验分享》(景德镇十七小金星)《制作过程分享》(景德镇白鹭学校方玉茹)《基础教育精品课拍摄、制作经验分享》(乐平十九小杨晓玲)《一滴水中现阳光，一节课中现思想》(陶阳学校余静芳)《我的录课感悟》(景德镇七小欧阳志)《基础教育精品课交流分享》(梨树园小学汪娜)《实验类精品课录制经验分享》(珠山实验学校曹琛)《基础教育精品课的录制技术》(景德镇市教研所余雄文)《从普通到卓越:基础教育精品课的成功之路》(景德镇白鹭学校江荔思)《珠山区基础教育精品课遴选工作经验介绍》(景德镇珠山教研室孙爱琳)。参加对象涵盖全市各校基础教育精品课录制骨干教师共200余人。
2024年6月4日，团队工作室承办了由景德镇市教育体育局组织的“学科骨干教师数字化教学创新能力提升”“国家中小学智慧教育平台应用推广提升”暨“网络安全和保密教育”培训会等2024年师生数字素养与技能提升系列活动。本次活动旨在增进师生对网络强国、数字中国战略的理解与认知，进一步提升教师的信息素养和信息化教学能力，促进信息技术与教育教学融合创新发展。落实《2023-2024年度加快全市教育体育发展的十条举措》，推进我市“数字教育”平台建设和应用建设。加强网络安全和保密教育提高教体系统网络安全水平。指导中小学教师在教育教学、教师培训、辅导答疑、课后服务中使用国家中小学智慧教育平台，充分发挥平台在助学、助管、助教、助研等方面的作用。
江西严剑专家团队工作室在景德镇市教育体育局和景德镇市中小学教研所的领导下，始终以与时俱进为基本理念，强化各种培训，努力让最新技术为一线教师赋能，最大限度推动教师发展与进步，从而为教育教学提供最大的技术支撑与思想引领，为全市教育教学贡献力量与智慧。
一年来，国家中小学智慧教育平台江西严剑专家团队工作室在教育部教育技术与资源发展中心，江西省教育技术与装备发展中心的指导下，在景德镇市教育体育局和景德镇市中小学教研所的领导下开展了平台应用推广、送培送教下乡、典型案例评选、数字化技能提升与基础教育精品课录制培训等各项活动，有效促进了全市各学校国家中小学智慧教育平台九大应用场景的应用与推广，有力推动了一线教师与专家教师的成长与进步，着实提高了广大一线教师数字化应用技能和精品课录制技术与讲课水平，为推动全市教育教学发展作出了巨大贡献，发挥了引领作用。
国家中小学智慧教育平台
江西严剑专家团队工作室
2024.12.30
