《写作全技术》（斋藤孝著）需锤炼的基础写作能力：
掌握独自辩证法思维，具备深刻的思考力
斋藤孝在《写作全技术》中提出，我们在写文章的时候，应该用“正”“反”“合”这一步骤的逻辑推理法，以赞成和反对的立场去陈述文章观点，并反复提出解决矛盾的方案，跨越对立，最后在辩证的思考中，总结后得出结论。这样建立在深刻思考之上的文章，蕴含着令人由衷信服的力量，自然成为具备一定水准的高质量文章。
黑格尔在《逻辑学》中阐述了辩证法的三大规律，即对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。斋藤孝把辩证法的规律活学活用在写文章的过程中，无疑是将写作提高到了一个很高的深度。这是一个多元化的时代，不同的人因不同的教育背景和不同的经历，在面对相同的问题的时候，会用多元思维从不同的角度来思考和解决问题。故而，我们在写文章的时候，就必须用多个视角来观察世界，探明事物的本质，陈述与别人不同的意见，避免泛泛而谈的平庸之作。
拥有获得新认知的能力——发现力
时刻拥有自己独特的视角，是斋藤孝在《写作全技术》中提出的观点。因为我们写文章的最终目的是要写出具有“可读性强”的文章，那么，具备“发现”和“新视觉”的文章，就能打动作者，从而实现感动共享。这种具备发现和能从不同角度思考问题的写作能力，作者把它定义为 “发现事物的能力——新发现力”。
为什么要拥有这样的能力？斋藤孝在《写作全技术》末章“助我练成写作能力的书”的书单中，推荐了《新编课堂作文》和《樱桃小丸子》两篇文章，告知我们在写文章的时候，要善于发现日常生活中某些特别的东西，把它们真实地挖掘出来，用自然随意的笔锋触及生活的最深处，让文章贴近大众，引起读者的共鸣，作品的品质必然会发生翻天覆地的变化。
“新发现力”这种写作能力，对我这写作小白有很大的触动。在人人经历的日常生活中，随处可见大量光辉熠熠的宝石，而我们却对许多触手可及的素材视而不见。写作是一种目的性极为鲜明的实践活动，当我们敞开心灵去捕捉大千世界的人、事、物、景，细节、情绪、动作、心灵的悸动等等，都能促使我们产生感受和认识，而凭借独特的“发现力”，就能把万事万物中蕴含的哲理形成深刻的认识，这样才算真正具有了深度的写作能力。
文脉连贯能力
斋藤孝指出：写作有两个必需的能力。一个就是上述提出的“发现”和“新视角”，亦可称为“获得新认知的能力”；另一个就是“文脉连贯能力”。
写作中，我们积累了素材，却没有将素材进行整合总结的能力，将其形成条理清晰的上下文。在职场，我们经常会碰到开各类会议的时候，尤其是重要的董事会或其他商谈合作的会议，会议结束后就要根据会议内容，拟定会议纪要或合作协议，这时，如果会议内容记录不详细，条目凌乱，势必会让你所写的内容大打折扣，甚至影响公司行文或合作协议的签订。
在这种情况下，就要求我们具备文脉连贯能力。如何训练这样的能力，斋藤孝在《写作全技术》中教给我们一个最有效是训练方法：就是边听人讲话边做摘要，挑出有意义的部分，更换语句顺序，删掉无用部分，再将其连接起来形成一篇文章。这样反复练习，就能形成“连贯文脉”的思路，使我们不仅能在职场轻松把握各类商务文书的写作，也能在写文章时活用这种思路，让自己的文章更具条理性和紧凑性。
引用力
斋藤孝强调，在能带来新发现的文章中，必须要有“点睛之笔”。但是具有感动读者的新发现的“点睛之笔”不是随时都能获得的，也不是一朝一夕就能写出来。这时，就需要巧妙地活用一种赋予文章以点睛之笔的技巧，那就是把令自身获益良多的大量书籍中精选出佳句，将之巧妙地写入文章，就能使文章大放异彩，更加光辉熠熠，令读者产生强烈的共鸣，进而提升读者对文章的满意度。
在《写作全技术》末章中，作者把托尔斯泰的《一日一善》这本记录读书引用出版的书，作为“引用力”的典范，告知写作者学习托尔斯泰读书、写作的引用方式，让大家攫取各类书籍的精华箴言，积累越来越多的写作素材，不断提升自己的写作能力。
【无戒写作成长训练营】
