周五主要是纪录片《他乡的童年》观看与感悟分享，我们能学习到不同国家的教育，此前我们已经了解了法国、芬兰、新加坡、印度等国家和地区的教育，今天是新西兰篇，一个幸福指数超级高的地方。
新西兰的教育呈现了教育心态的另一种可能性，放开胆子去玩，不需要不断激励自己做到最好，对孩子什么都允许，几乎很少说no。在对新西兰的家长采访过程中，他们认为，学术从来都只是所谓博士硕士应该去专研的事情，对于孩子，不在意学到什么，而在于对学习本身产生兴趣。
他们允许学生爬树，爬的多高都行，放心大胆地让他们在海中杨帆，只要讲清楚规则，做好保护，大胆放手，让孩子们去玩去冒险。搜集各种废弃的物品，不撤走所有的钉子，留一两个给孩子们解决。教师可以被使用，教师和孩子以一种更为平等的地位去参与学习活动，同时也提供多种包括对话、观察等多种测试检验的方式。
我很向往新西兰的教育方式，看似是玩耍，实际上是对未来的彩排，你会发现，新西兰的小孩，规则意识、责任意识都很强，面对各种突发情况也能冷静地去面对，因为在他们儿时就已经有意识地更自主地去解决问题。并且在这样的环境当中，孩子的天性可以得到很大程度的释放，就不会出现太多压抑、偏执和矛盾的爆发。教育很多时候都需要松松绑，放手一下，让孩子们玩起来。
