【春暖花开】20170421周五学习力践行day37
〔古诗〕指读静夜思，悯农
〔绘本〕再见，妈妈的奶；
婴儿画报中找妈妈，追啊追
【春暖花开】20170422周六学习力践行day38
〔认字〕门和窗贴字。外出公园玩耍，指认“公园”和几处的“桥”，标语中有指认门。可是孩子根本没看我指的字。晚上找门，能从十张字词卡中找到门，但是指读望天门山不能自己找出。明天打印每日诵读的门，和古诗一起指读。
〔古诗〕结合门，选择了望天门山指读。
〔绘本〕大声回答哎，再见妈妈的奶。
【春暖花开】20170423周日学习力践行day39
〔认字〕门，出门标语指示牌指读门字，但是孩子没特别反应。晚上读望天门山依然没反应。读门的儿歌，拍着节拍，然后和洋洋一起玩开门，关门和找门的游戏。可是为么他喜欢把贴的字撕下来呢？
〔读诗〕望天门山和门。中午洋洋主动拿古诗打印单过来让我读。家长习惯对孩子浸润力量巨大呀。孩子真滴很善良。我想等洋洋长大一点，愿意做助教帮助妈妈的。
〔绘本〕再见妈妈的奶。搭我搭积木搭了一个马，就找到first 100 animals。看到里面的毛毛虫，到处找the very hungry caterpillar，可惜未果。
〔玩〕洋洋的美高积木到了。以前hape积木只用几块搭小火车和小高层，这个可以搭高楼了。自己先搭了桥。实在没什么想象力，其他长劲鹿，熊猫呢？爸爸来搭了结实的桥墩和高楼，洋洋对搭积木没太大兴趣，倒是喜欢伸手进桥墩里的大洞小洞扣啊扣，和妈妈的手偶遇。另外，就是拆迁队的，扔爸爸的高楼。所幸爸爸搭建的特别结实。自己搭了一个马，洋洋指身体部位都正确，看来妈妈搭的积木还是靠谱的。
最近洋洋特别喜欢双脚蹦高，秒爬的本领越来越高，凳子越来越高。很担心他摔到重要部位。问了几个妈妈后，看到空间敏感期，想起洋洋刚刚出生就买来的捕捉孩子的敏感期，一晃一年多都过去了，书在堆灰，洋洋在放羊中飞速成长。原来空间敏感期除了爬高，还有转圈。想起洋洋确实很长时间以来非常喜欢转圈，转到晕乎乎跌倒在地垫或床上。转圈时还特别特别开心。看来爬高是他成长的一步，只能自己多盯着，慢慢教会他安全原则，自己尽量排出安全隐患。
目前问题，加入古诗指读，汉字识认这些环节，晚上绘本时间大大减少。加上精读教材，基本英文绘本就歇菜了。如何能将内容分散，少量多次效果更好。
