我家有几盆虎皮兰花，已养了四五年。
当初从花店只买回一盆。买它，因耐旱，好养；绿叶金边，浑身条纹，真如虎皮，可眼。
现在已由一盆移栽为三盆，且每盆有几株，均迸发出旺盛的生命力。即使冬天，一株株争着抢着向外生长，好似给主人显殷勤似的，看我多有活力，长得多漂亮。瞥见了，欢喜不禁从心底升腾起来。眼下的花盆好像盛栽不了它们。便想过完春节再移栽出去。
前天早晨，阳光普照大地，暖暖的，好似春天。我来到阳台，发现绿萝叶泛黄，突然心生要给花浇水。
为省时省事，直接在灶房找到一只不锈钢小盆，然后从储备的自来水桶中舀来满满一小盆水，径直来到花盆前，依次为花们浇水。一会儿，一小桶水减去一半。
不用喷洒水壶，不从花身旁浇水（虎皮兰花长得旺盛，花盆中同时分生出几株，伸出的枝叶已遮盖了花盆）。这是自己所谓的浇花方式。
原以为是在做好事——为花浇水。
当晚，虏皮兰好像经霜冻似的，有几片叶子完全变成无绿意无生机无生命之样。有的从根部浑身泛力地倒下去，有的甚至整珠都残败了。于是深深自责、懊悔不已。一直喜欢的耐活的旺盛的虎皮兰花，一天时间，就因自己如此漫不经心、随心所欲地浇水（美其名曰，帮助，实际上是帮了倒忙。）而致重残耐至失去生命。
于虎皮兰花来说，是多么难受，或许本不需要水，我却不管三七二十一，舀一盆水倒了上去。
再说即便浇花，或用喷洒壶，或从花身旁慢慢地浇水，而不是劈头盖脸从花头上方用一盆水倾泻而下。从不考虑花弱小的身躯能否承受得住？这是在养花吗？简直是肆意折腾，虐待！
唉！有没有这般不懂生活情趣的人？这般浇花的人？自己便是。对，喜欢花，却不懂花儿的生活习性，也无耐心去逐一了解它们，去精心护理它们。
那一刻，虎皮兰花多伤心呀！好像在说，今天主人吃炸药了，一下子怎么变成恶魔了！肯定恨得咬牙切齿。如果能逃，它肯定会逃得远远的。只可惜不能，它是弱者，是需要呵护者。
由此想到有的家长对孩子的教育往往如此，不走近孩子，不能静静地陪伴孩子，不了解孩子真正的心理需求。而是一味地以自己的想法强加于孩子身上，对孩子大呼小叫，强求孩子要这样做不要那样做。这种强差人意的做法有时真的适得其返，甚至使孩子走上犯罪之路，甚或丧生。
尤其对处于判逆期的孩子更需蹲下身来，多观察，读懂他，因“才”施教，按“需”帮助，这样才能更好地使孩子健康快乐成长！
教育孩子与养花一样，需要静心，耐心，细心照料，千万不可急躁。
