胡晓会  河南漯河  网络初级九级学员2018.11.24  坚持分享273天

摘抄：

当我们倡导孩子活泼，我们就把不活泼的孩子打入了另册。当我们强调快速反应，我们就让慢半拍的孩子感到了紧张。学校应该让所有的孩子获得一种生命的安全感。

我们见过很多以“我爱你”控制孩子的老师，也见过“我为你好”你就要怎样的老师。

读书的最高的价值是成为他自己，生命能够自由向上的生长。学校应该成为一座神圣的殿堂，中立理性，并且宽容包容，让所有生命样态的老师和孩子都能够在其中自由生长。

需要温暖的，也包容冷淡的；需要热情的，也包容自我的；需要感性的，也需要理性的。

教育很复杂，很难，其实教育也不难，就是尊重和顺应人的学习规律，挖掘人自身的潜能，让自身的存在意义不断涌现。

让四季有四季的样子，

草木葳蕤，绿叶绿，

落叶黄。让羊吃草，牛耕地，狗看家。

让稻子成为稻子，苞谷成为苞谷，红薯成为红薯，白菜成为白菜，萝卜成为萝卜，韭菜成为韭菜，让每个孩子都成为他们自己。程老师昨天的蛋炒饭和今天的蛋炒饭都不一样，我们怎么能强行让所有的孩子一样？

一直以来，我都有一个追求。我只给所有孩子一样的阳光和雨水，不要求他们长一样高，结一样的果。让乔木长成栋梁，撑起一方长天。让玫瑰成为玫瑰，芬芳大地。让小草成为小草，绿满天涯。这就是很好的教育。

课堂应该是生态的，绿色的，不做作的，自然而然的流淌。

生活不止有眼前的苟且，还有未来的苟且，所以我们需要诗歌。哪怕永远没有远方。

《让》

让群山巍峨，庄重，其间

藏着庙宇

让草木葳蕤，绿叶绿

落叶黄。四季有四季的样子

让小河清澈，鱼虾成群，流水

带走往事

让羊吃草，牛耕地，狗看家。青瓦

屋顶上炊烟袅绕。

让稻子、苞谷、红薯、白菜、萝卜、韭菜雨露均沾。农民

自己种自己的地，不被迫迁徙。

让坏人都睡觉去吧，州官不放火

百姓可点灯。生活像门上贴着的福字

低声说话的人，可以把话说完。

如果一切都不让的话，就让魔和道坐下来

聊聊，怎么平起平坐，不要

总是道高一尺，魔高一丈。