育才
因材施教
学以致用
加速成长
领导人是培训校长
中高级人员是教练员
聚效重点,快速突破
训战结合
横向人才培养(标准化快速复制)
收集问题
培训准备
实战培训
纵向人才培养(场景中提升)
评估提升点
制定计划
检查结果
育才效果与利益挂钩
人才培养与管理者晋升挂钩
人才培养是干部领导的考核指标
培训三阶段
引导培训
岗前培训
深入一线
新员工指导员
每个新人有指导员
指导员考核
指导员激励
因材施教
学以致用
领导人是培训校长
中高级人员是教练员
聚效重点,快速突破
训战结合
收集问题
培训准备
实战培训
评估提升点
制定计划
检查结果
人才培养与管理者晋升挂钩
人才培养是干部领导的考核指标
引导培训
岗前培训
深入一线
每个新人有指导员
指导员考核
指导员激励