老师的更新概念，读到现在我已感觉到理解概念需要更多的脑力参与进来，就算精神力全投入还不够用。
有了这种感觉，情绪就焦灼。想着赶紧看完，写完今天的读书笔记。第一遍很快就浏览完，方法是跳跃式阅读；想着今天的任务很快就能完成。但看见了底下有精选留言，平时都看，那今天也看看吧！
看完留言，有很多的人生经历去印证老师讲到的概念。看的过程，也渐渐静下来自己的心。开始反思:文章既然越来越晦涩，老师写到的已经不是我所能理解的领悟，所以我有这种“抗拒”，它（这种概念）是不是已经超出了我的认知范围？学习就是要多方面的。自己都能理解的、喜欢的，那学习的必要性也并不是那么需要了，因为讲到的跟我原有逻辑重合，不过加深印象罢了。
赶紧把老师的文章再重头每个字的认真看过，果然今天还是获得收获，主要有以下1点:
一、借用几何术语的话:
1.单个维度上，大家比的是长度
2.两个维度上，大家比的是面积
3.三个维度上，大家比的是体积
首先有了单个维度，才有后面的比较，不论面积、体积。如果撤掉单维度的支撑，其他两个维度也是不能成立，我这样去理解（当然也一定有其他理解角度），在一件事情上有了足够的耕耘，才能行成一个完整的“团队”。
再反思今天自己所犯问题:没有足够耐心，那时候内心的焦灼也许是恐惧，怕自己学不会。但特别有幸！看完部分精选留言后，又拉回文章开头，去逐字读一遍文章。我认为这就是坚持的力量，再坚持一点点，你得到的收获都有直接的不一样。
