从朗读到诵读仿佛是从此岸到彼岸的过程,中间要有桥或船才能跨过。那么,感情就是通向彼岸的桥或船。朗读让人听清楚听明白即可,是初级阶段;诵读强调感情,感染力,达到把听者带入作品,产生向往和美感的境界。它属于高级阶段。感谢李文华教授的精彩解讲,赋能我们乡村教师。想信,教师诵读能力的提升,一定为乡村孩子注入赶超大都市孩子的能力。加油!加油!
情感是诵读的生命
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