把孩子培养成什么样的人？
当孩子到了上学的年纪，大人就会问：以后想干嘛？
孩子就会说：捡破烂/卖雪糕/做饭......
大人就开始帮孩子改志愿：以后做医生/科学家/演员......好不好？
然后就给孩子做一次简单的职业生涯规划。
技能培训是未来的事，可以未来再说。现在该做的，是培养孩子的心性。在孩子还稚嫩的时候，保护好孩子“真”的心性。
所谓真，有2层意思：
1、做自己，按照天生的特性去接纳自己
女孩子不需要非得温柔，会撒娇，喜欢做家务。女孩子阳光，干练，喜欢工作有自己的事业，也很好啊，即便暂时没有找到合适的对象，也不放弃她享受生活。不需要按照大众的理想去框定自己的人设。
也不见得每天都朝气蓬勃，开开心心，像打了鸡血一样，才算是正常的生活状态，不能有愤怒，难过这样的情绪。而是要了解自己的思想和感受，并且会正确地表达自己的需求。
听到别人的抱怨，知道对方只是心情不好，不是自己真的不好。让对方抱怨几句，接纳对方的糟糕情绪，而不会因为别人的评价就否定自己的价值。
2、允许别人做自己
不会给别人强加一个限制，要求女孩子就一定要温柔乖巧甜，男孩子就一定要坚强忍耐爱运动。
不能看到别人发火落泪，非得要求别人只能高兴。
能够倾听，能够让别人表达自己的思想和感受，也能够听得懂，会努力造成双赢的局面。
孩子慢慢长大，会发现真越来越难。选择保持自我，就要和团体保持适当的距离。选择融入集体，就需要压抑部分自我。所以，孩子要在个体和团体之间找到一个恰当的位置，进能融入集体，退能保留自我。这需要孩子的成长，也考验家长的智慧。
