理论修养书，陶渊明似的超然物表、恬淡自守、清静无为。陶潜还有“金刚怒目视”的另一面；
可贵的是，视青年学子为朋友，平等相待，与之促膝长谈的这种尊重人的态度，是对大家的理解、爱护、以诚相待、洞开心扉的赤子之心。现在出现了种种信仰、信念、理想、人生道德、审美观念上的危机和迷惘，需要过来人与之交流。
人生在世，除工作与物质享受外，还有情趣，精神上的慰藉与享受，否则生活太单调、枯燥、寂寞。
艺术是情趣的活动，艺术的生活也是情趣丰富的生活，情趣越丰富，生活越美满。人生艺术化就是人生的情趣化。情趣化首先要有情，只有理没有情难以打动人心，不经过情洗礼的理是干巴巴、抽象的。
思想这件东西与其说是由脑里来的，还不如说是由心而来，而心与其说是运思不如说是运情.
讲理论、道理、如要有趣，做三点：一要结合实际事例，使得抽象的道理容易理解且不乏味，二，要生动、形象、活泼，有点艺术化的处理，使人读来不感枯燥，反感新鲜有味，三行文要深入浅出，把深奥的道理用平实浅易的话表述得一清二楚，语言要流畅优美，使人读之如口渴饮甘泉，舒畅无比。
过一世生活好比做一篇文章，完美的生活都有上品文章所应有的美点。
青年的眼光要深沉，要从根本上做功夫，要顾到自己，勿随了世俗图近利。
养成读书的习惯，从中寻出趣味，一种在闲暇时可以寄托你心神的东西。凡人越老越麻木，早已比不上孩童那样好奇、兴味淋漓，每长大一岁，兴味的敏锐度便迟钝一分。
兴趣要逍遥自在不受拘束地发展，所以为培养读书兴趣起见，应读课外书。
