在希腊神话中，爱神阿佛洛狄特为了寻找她的情人阿多尼斯，奔跑在玫瑰花丛中，玫瑰刺破了她的手，刺破了她的腿，鲜血滴在玫瑰的花瓣上，白玫瑰从此变成了红色的，红玫瑰也因此成了坚贞爱情的象征。

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      但是我要说的是发生在十二三岁孩子生活中的情爱故事。

        以前我们讲男生女生的交往是放在初一的第二学期。但是这些美丽的玫瑰花季提前到来了。而且来势凶猛，此起彼伏。

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      第一次听到美女班主任吐槽是说男孩子抚摸着女孩子的头发，深情地说：“你们班的女生比我们班的漂亮……”。美女班主任已是一个两岁男孩儿的妈妈了。不仅长相漂亮，而且开朗活泼，处处洋溢着青春的魅力。她说的时候，禁不住“呵呵呵呵”笑出了声音，为孩子们的纯洁而高兴，笑声感染了办公室的其他老师。老师们对于这些和学习无关甚至会影响学习的事情不怎么反感。才十来岁，不会早恋吧！

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      随后几天，另一个班主任也在办公室无奈地说：“我们班的XX男生怎么能这样呢？他向女生打听女生来例假的事情，想看看卫生巾是什么样子。这健康课上的胡思乱想了吧。”这个女老师声音很小，但是很想求助。她是一个未婚女青年。

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        今天上午第四节课之前，我忙着写东西，前边办公桌前很长时间站着两个高个子男生，和班主任说了很长时间话，我并没在意他们说什么。上课铃声响了之后，他们才离开办公室。

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      办公室只剩下两个人。美女班主任又笑呵呵地说：“我们班这两个男生，长得比较帅，所以经常有女孩子下课来找他。”

        “啊！这么小的就有啊？”我有些诧异。

        “是的！每天一下课，我们班教室门口就围满了其他班的小女生。”……这些人精啊！

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        还好，男孩子很坦诚，他并不想由于此事影响自己的学习和被老师误解自己，所以主动来告诉老师。班主任给孩子讲清道理，并且给孩子教了处理的方法。

      “告诉女孩子，正值人生的美丽春天，不要做夏天秋天的事情。”“可以是纯洁的同学友情，应该注意交往的方式、场合、频率。”“要积极阳光，活泼开朗，不能经常只和一个异性同学来往。”“尽量在公共场合处理学习和班级里的事情。”……

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      一个男生在我跟前改错，我和他聊了起来。慢慢地打开了他的话匣子，他开始滔滔不绝了。先说我前边的女老师比她班主任漂亮，还说他们班的目标就是要比美女的班更优秀！我问他怎么知道那个班比他班好？他说那个班里有很多他认识的朋友。

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      我故意说：“男的还是女的？”

      他轻轻说：“男女都有！”

      我故意笑着说：“哈，你的女朋友在那个班啊！怎么还有女朋友？”

        “多啦！他们都有女朋友！”他平静地说。

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        我想着他们上课的情景，怪不得我讲友情和爱情区别的时候，他们都有那样怪异的表情。这些孩子啊！

        我又笑着问：“他们怎么追女孩子？”

          “买饭时给女生买一份，上车时给女生背书包……”说着，自己也禁不住笑了！“撒狗粮”（撒狗粮，是秀恩爱的意思，现在很多单身的人都被叫做单身狗，然后如果情侣在他们面前秀恩爱的话，他们就叫这对情侣撒狗粮。）

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        几年前小学生中流行这样的儿歌：一年级的美女二年级的追，三年级的美女有人陪，四年级的情书到处飞，五六年级的鸳鸯一对对儿…尽管孩子们有时候也做一些老师和家长不允许的事情，朦朦胧胧的状态。并且多数孩子有一定的是非标准。他们总是遮遮掩掩不让老师和家长知道，但依旧认真学习、遵守纪律、努力学习、考出好成绩。他们的精神世界极其丰富多彩，我们知道的只是冰山一角。

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        只是在“早恋”周围徘徊而已，并没有发展到真正的“早恋”。更多的只是“好奇”“跟风”。但是，老师和家长必须有正确的引导，虽然到了青春初期，主要任务是学习，生理和心理的变化很正常，谨慎对待。正确的时间做正确的事情，处在人生的春天，绝不做秋天的事情。

      欲开的红玫瑰更需要精心呵护！

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