教育部在2月19日发布了一个通知，是关于2021年高考有关的通知。这个通知，可以说很重要，也可以说不重要，因为每年的用词都差不多，但我们仔细研究，还是会发现有区别的。
通知分五部分
第一部分是高考的组织
第二部分是高考考试
第三部分是高校的招生
第四部分是高校招生的监督
第五部分是高校招生宣传服务
第一部分就不谈了，今年高考仍然是6月初，改回了原来高考的日子，不过仍然有疫情的危险，所以这部分主要是要在疫情防控状态下，如何组织高考的事情。
高考入学机会公平保障机制
第二部分讲的是高考入学机会公平保障机制。总体跟2019年的区别不大，但在有些地方有些区别。
第一个区别就是申明了专项计划是否继续实施。因为在2020年，我们国家的脱贫攻坚战胜利完成，贫困县都脱贫了，所以在2021年的通知里，明确了虽然贫困县已经脱贫，但在2021年仍继续享受专项计划政策。
我估计这个政策会持续一段时间，等脱贫成果稳固了，也许会有变化。
另外一个区别就是，在2020年，用了整整一个段落来严厉打击高考移民。在2021年，口气缓和了很多。对学校和相关部门的吓唬没有了，也许政策已经制订好了，学校和有关部门不好操作假学籍或者假户籍了。
深化高校考试招生改革
这一块是重点。今年是第三批高考改革的8个省进行新高考，所以，通知对这8个省提出了要求，要做好各个环境，确保改革平稳落地。这个要求其实跟去年对北京、天津、山东和海南的一样。有点区别的是，原先还呼吁其他没有改革的省份要继续推进改革，今年没有这一段了。感觉后续的省份是不是可以不改了？
第二个，谈到了深化考试内容改革，要求减少“死记硬背和机械刷题现象”。这个跟2020年的不一样，2020年要求的是要有应用性，创新性。这次2021年的语调翻译成大白话，就是题目要有难度，要有区分度。
第三个，深入实施强基计划。关于强基计划，我曾经写过几篇文章，从去年实施的效果来看，有点问题。除了清华超额招生，其他学校都没有招满。很大一个原因是强基只能报一个学校，大家都报清北，复交及以下学校很难招到合适的人才。因此，今年应该会做改革，至于怎么改，还有待观察。
另外，强基计划跟拔尖人才计划会不会部分重叠？也不太清楚，也需要看各个学校的政策如何。
第四，综合评价再次强调，要求加强。综合评价希望不是一考定终身，意图不错，不知道后来会不会跟自主招生一样，造假成灾。
强化高校考试招生监督管理
这一段跟2020年也有很大区别。主要是两点。
第一点，严格艺术、体育类招考的管理，就是不要造假。去年好像有学校闹过风波。
第二点，严格录取批次管理，不能将普通批次招生专业安排到提前批，也不能用奖金来违规争抢生源。
优化高校考试招生宣传服务
这段也有几个看点。
最突出的，考生的高考成绩只提供给考生和高校，不得向中学和其他单位提供。这点在2019年里面没有。
这个对于中学来说，是件尴尬的事情，再也不能夸耀自己有多少高分学生了。作为一个教学单位，不能知道自己的教学成果，估计挺难受，会百爪挠心吧。
另外，高校录取就是看分，让中学淡化这个分数是不可能的。最多中学就费点力气，自己再搜集一遍呗。
真正要解决大家不看分，也许大学入学不以成绩为主。或者大学采取的是宽进严出的方式，大家对分数也会淡一点。
现在这个措施，只是一个治标措施。
另外，严禁政府、学校、培训机构以成绩来奖励老师和学生。
哈哈，感觉有些民办学校的老师要哭晕。我记得曾经有个民办校给老师奖出上百万的奖金，现在全泡汤了。另外，有些极个别的学生靠考高分来赚钱的，也不行了。
还有一点，要加强复读考生的教育引导。这是2020年没有的内容。这几年，社会对复读生的态度发生了微妙的变化，从赞扬到现在不少的反对声音。
2021年的高考越来越近了，大家加油！
