经常说对学生要进行分层教育，可过去一直教大班额，学生在50人以上，操作难度较大。今年，去小学教学点任教。终于可以尝试用分层教学法。我教四年级英语班里近十人，四个智力特别好的，背单词和课文，很快就背会了，就让他们做练习题，批改之后，让他们做卷子，中等生四人背的慢，就多留一些时间背诵，还有两名基础特别差，练26英文字母都认不清 ，就先教他们基础知识。其实，只好学生不多，是很容易操作的。
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教六年级语文也是如此。书上的基本知识掌握较好的，就做阅读练习和口语交际 ，或者看作文书和指定的课外读物。学生少，一对一的辅导，也做得过来，也不太累。
