最近在读裘帕·拉希莉的《罗马日记》。作者以日记的形式，记录了学习意大利语期间的心路历程。作为印度裔美国人，小时候她使用孟加拉语，稍微长大后，开始使用英语。生活在这两种语境中的她，难以确立身份认同。
如她在书中所说：
“那些不属于任何地方的人，实际上没有办法回到任何地方。”
对作者而言，学意大利语的过程，也是在创造一个自己的空间。在这个空间中，“我”是独立的，不再被原生家庭和附属之地束缚。
在一片陌生的土地上，讲着陌生的语言，但同时感受到自由。在某个人生阶段，去一个陌生的地方，成为自己过去的陌生人。
Giovanni Verga在小说《莺之死》中写道：
“倘若我没有体验过自由，倘若我心中不曾生出灼热的渴求，想要见识到墙外的快乐，我会以为大地的一角、一小片天空、一瓶鲜花就足以让我感受到时间全部的欢乐。”
作者认为写作源自阅读。写作本身也具有反效率性，在教授创意写作课时，她让学生将注意力集中于特定的对象：
一个人、一个时刻、一个地点，这是构建故事之前的第一个步骤。作家在想象一个不存在的世界之前，应该首先观察现实世界。
努力找到合适的词，最终选出最确切、最具穿透力的那一个。这是一个筛选的过程，令人筋疲力尽，有时甚至让人恼怒。作家无法避免这个过程。这门技艺的核心就在与此。
《禅与摩托车维修艺术》中对于写作也有类似的观点：
“卡住”是最常碰到的一种麻烦。如果你想一下子说太多东西，往往就会这样。你要做的就是，不要强迫自己立刻写出来，因为这会使你更写不出东西。你只要先把事情一样一样地区分清楚，然后每次只写一样。如果你一边想要说什么，一边想先说什么，就太复杂了。所以要把它们区分清楚，列出要说的事，然后再排出先后顺序。
读日记形式的散文时，会感到写作变得简单而又必要。记录日常所想，从中获得的确定感，多少会让人获得抚慰和鼓舞。
