【好妈妈成长团】武军华原创分享总24天（总共28篇）/二期班分享第3天第1篇

今天中午女儿放学回来情绪不高，她跟我说，她的好朋友×××今天没来上学，以后可能也不会来了。

我：“发生了什么事情？怎么这个节骨眼上不去上学了？马上要中考了怎么可能不上学呢？”

女儿：“昨天被数学老师骂了。”

我：“为什么？她学习挺好的，不是一直是前十里面的吗？”

女儿：“数学老师叫她上去讲题，嫌她不会，骂了她半天，还让她站了一节课。”

我：“哎呦是吗？那她肯定受不了。”

这个时候女儿突然情绪有些激动，声音也高涨起来

女儿：“妈妈我也被她骂了！她让我上去讲题，我怎么讲她都要挑毛病骂我，我读题的时候，还没读完她就说我，有的地方不需要读也要读，那我觉得不需要的地方就略过了，她又骂我该读的地方就不读，数学题目我知道哪儿该读？哪儿不该读？我总觉得哪都该读，不读清楚怎么能明白题意！可是我怎么读她都不满意，我讲题的时候也是我一边讲她一边在那挑毛病骂我！”

看着女儿又委屈又气愤的样子，突然觉得好心疼。

我：“哟！那我宝贝可是受委屈了，你也一定心里不好受。”（感觉女儿会受不了哭起来，时刻准备着接收女儿的眼泪）

谁知道女儿突然扭过来苦笑了一下说：“还好啦！我的心里多强大呀！”

我有些吃惊：“我女儿心态这么好吗？”

女儿：“其实我挺恨她的，你不知道，我在上面边讲她在旁边边骂，同学们在下面边笑，一直在笑我！”

我：“是吗？场面那么尴尬？”

女儿：“何止是尴尬，我觉得好恶心！”（看得出女儿对老师意见挺大）

我：“妈妈知道你们老师脾气不好，性子急，嘴也快。但是她讲课真的讲得非常好，而且只要是上数学课，你们全班同学都不敢瞌睡、不好好听讲对吗？”

女儿：“那倒是，谁也怕被骂，她骂人可厉害了。”

我：“所以说你们的数学课上得最认真了对吧？”

女儿：“嗯”

我：“妈妈问你，你们老师都骂过谁啊？这次骂谁骂得最厉害？

女儿说了几个同学的名字，我突然发现了什么。

我：“你有没有发现被数学老师骂的这些同学都是你们班的学霸？”

女儿愣了一下，想了想

女儿：“还真是，而且骂的最狠的那三个都是数学学得最好的。”

我：“那你有什么感觉呢？”

女儿：“被骂能有什么感觉？窝火呗！我也不想看见她！”（一副愤愤不平的模样）

我：“宝宝，你只看到表面上数学老师骂你们，就没想过为什么骂你们？”

女儿：“嫌我们不争气呗没考好。”

我：“还有呢？”

女儿：“还能有什么给她丢了人了呗。”

我：“那除了你们几个数学老师还骂别人了吗？”

女儿：“也骂了，但是只是说一说而已，不像骂我们这几个骂得厉害。骂我们几个骂的可凶了。”

我：“你就没想过为什么单单骂你们几个骂得那么厉害？跟你们几个有仇吗？”

女儿：“哪有什么仇啊，还不是觉得我们让她失望了。”

我：“你没觉得数学老师骂你们是偏心你们吗？其实你们学得好不好跟人家有什么关系呢？人家依旧是公认的好老师，依旧会该领多少领多少工资一分也不会少，你们学不好只是你们自己的损失，老师会损失什么？”

女儿没说话但是摇了摇头

我见她没有反感我的说教，知道她心里的想法已经有所改变。

我：“在这世上只有父母和老师是最希望你们好而不图回报的人，你想想是不是？”

女儿没说话但是又点了点头。

我：“那你觉得数学老师为你们着急上火骂你们，只是因为你们让她失望了？给她丢脸了吗？”

女儿还是没说话摇摇头

我：“妈妈现在想听你说话，你怎么想的就说出来，没关系，怎么想的就怎么说。”

女儿：“我觉得不是。”

我：“那你现在觉得数学老师还那么让你讨厌吗？”

女儿抬起头笑了，：“妈妈我没那么小气，说一说而已，”

看着女儿完全没有了刚开始那种生气的情绪，我刚才提起来的心终于放下了。当孩子遇到困境的时候，我们要引导孩子把集中在负面的眼光，转移到正面去看，同样一件事情角度不同，眼光不同，看法和行为也会不同，进而得到的结果也就不同。事情的结果与发生本身无关，但是与我们自身的认定有关。现在的孩子抗压能力太差了，被老师正常批评批评都接受不了，以后还有更多的压力更大的压力等着他们去承受，没有强大的心理素质，很难在社会立足，温室里的花朵是经不起风吹雨打的，增强孩子的逆商，比提高智商更重要。

2020年5月6