如果我想写一本书
书名：«被神遗忘的人»
理念：生活像一部剧，剧情总是跌宕起伏、曲折离奇，没有导演喊停。但只要有希望，就要好好“演”下去，我们是自己生活的主角，存在即为合理，每个人都有不可替代的价值支撑自己存在于世，坚决相信结局一定是幸福美好的。
样章：
第一章：留守儿童的记忆
“看，我爷爷煮了红薯，可香可好吃了！”小沫边拉着小伙伴边乐呵呵地说。
“我可以吃一点吗？”小伙伴问。
“当然可以呀！”
于是俩人美滋滋地吃着红薯。
“小沫，你今天是不是拿了红薯？我煮了一锅，刚才去看少了好几个！！”爷爷从田里回来，瞪着眼睛气冲冲地说。
“我吃了几个，然后我的小伙伴吃了几个，我们都觉得好好吃呀”小沫开心地对爷爷说。
“她自己家难道没有吗？要来我们这里吃？下次不要给别人了，留着自己吃!”
“哦”。
小沫被吓到了，爷爷瞪着眼睛，大声说话的样子真吓人，像个怪物一样，小沫不喜欢这样的爷爷。
“我也没做错什么呀，就是分给小伙伴红薯吃，为什么要这样凶我？”小沫委屈地心里问，她不敢讲出来。
当天晚上就跟妈妈告状说了这件事，不过已经忘记妈妈是怎么说的了，可能记忆被另外一件事情覆盖了。
明天，妈妈就要外出打工了，虽然不知道那到底是个什么地方，但是她知道那里离家一定很远，因为妈妈告诉她在家要听话，还收拾了很多东西，装满了一个大包。都说小孩子不懂事，大人出门时躲过小孩子就可以了，等她们发现找不到妈妈，顶多哭一会，然后慢慢会忘记，慢慢习惯。大人们却不知，小孩子能感受到离别的氛围，喜欢睡懒觉的小沫大清早就醒了，一直跟在妈妈旁边，生怕一不注意妈妈就走了，连难过的告别都没有。不过，该走还是会走，奶奶抱着小沫，妈妈背着大袋子，小沫的小手伸着，不停地抓着什么，哭得撕心裂肺，嘴里喊着“妈妈”，妈妈就算有多不舍，为了生活，也得出去挣钱。
那时的小沫很小，慢慢地，记忆越来越模糊，慢慢地忘记了一些事，直到……
“妈妈今天就要回来了”爸爸兴奋地对小沫说。
小沫很平静地说“哦”。好像妈妈只是一个名词，别人有妈妈，她也应该有个妈妈，而这个妈妈今天回来。
“我们去路上接一下妈妈吧？”
“好呀”
小沫跟爸爸蹲在路边，等着妈妈出现。
“小沫！”大老远就听见有人在喊，爸爸立马跑过去接住了那人的大包。
“哎”小沫应到。
“你怎么不过来接妈妈呀？”
“我没看到，那棵树档住我眼睛了，没看到”小沫怯怯地回着。
“那现在看到我了，看我给你买了什么？”
“书包！好漂亮的书包！”一个书包瞬间拉近了小沫和妈妈的距离。
“我好喜欢这个书包呀”小沫高兴地对爸爸说。
小孩子能感受到不开心，也很容易因为一件事变得很开心，就算是之前执意要去打工的妈妈，也、因为一个书包，小沫忘记了不开心的感受，或者是当时已经忘记了那件事，她原谅了妈妈。
回到家，小沫搬起一个凳子给爸爸坐，没有搬凳子给妈妈，妈妈有些难过，好像自己的女儿不认她。可能是小沫还没习惯妈妈的回家，所以无意识地做了这件事。（那个书包小沫背了六年）
再长大一点，妈妈又生了一个妹妹，妈妈照样要外出打工，这次是和爸爸一起去，奶奶照顾不了小沫和小小两个孩子，所以小沫就去了大姨家生活、读书。
这一住就是两年。大姨一家对小沫很好，那两年也很开心，大姨有三个小孩，一个大姐姐，一个哥哥，还有一个和我差不多大的弟弟，虽然比小沫小，但也小不了多少，所以他们两个是直呼名字。
去大姨家之前小沫还有些害怕，因为看到邻居对她的亲戚不怎么好，有东西也不让她亲戚吃。小沫想到了自己“我去大姨家怎么办？会不会也是这样？”她不敢往下想。
事实证明不是那样，大姨对小沫和她三个孩子都一样，有吃的会大家一起分，尤其是赶集回来，他们最高兴的就是翻大姨的背篓，背篓就像百宝箱，能装很多东西，而他们就期待地翻着他们想象的零食。那个时候最开心了，吃完零食心满意足，开始想着下次赶集会给他们买什么零食。偶尔大姨会骂哥哥姐姐和弟弟，却从来没骂过她，这让小沫又放心了许多。不过，好像缺了点什么，缺的是妈妈的味道。
大姨父对小沫也很好，他是位木匠，些许木头、一套工具、一双手，就能做出不同的东西，他们几个经常让大姨夫用废弃的木料做玩具，当然，每次小沫都有份，他们一起玩耍，很开心。
对大姐印象深刻的是有一年的冬天。那年很冷，某一天，小沫在火堆边烤火，她看姐姐一下出去一下又进来烤火，不知道姐姐在做什么。于是再等到姐姐进来烤火时，她假装上厕所，出去一探究竟。小沫看到织了一半的东西挂在门把上，已经织的有那么长了，小沫好奇地跑进去问姐姐。
“姐，你门口那是在织什么呀？好好看”
“我在织围巾”
“给谁织的呀？”小沫期待地问。
“给你织的呀！你看那个颜色喜不喜欢？”
“喜欢！”小沫立马欢喜地回到，仿佛回答慢了就不把围巾送给自己了。
哥哥弟弟喜欢打猎放套，所以他们经常有野味吃，不过他们从来不会带小沫去放套，小沫不知道为什么，后来才知道，原来是怕她踩到他们放的套。不过其他的活动还是可以玩的，比如走高跷，高跷每人一副，还有比赛呢。比如弹弹珠，他们可是高手，从别的小朋友那赢了好多，有好几罐，无聊的时候他们就打扑克，弹珠就是他们的砝码。
能记得的肯定是对自己有影响或者有意义的事，这样的事还有很多……
留守在家的孩子有难过也有开心，不知道这是不是当时那年代一个普遍的现象。因为普遍存在，所以觉得很正常，别的小孩可以做到，你怎么就不可以？可是真的是这样吗？虽然可以理解，终究还是产生了些什么，产生的东西就只有经历过的才知道……
