文 梁树丽
01.
周三是舞韵瑜伽。
我没有乐感更没有舞蹈细胞，所以这节瑜伽课我总是逃课。
只是后来教舞韵的瑜伽老师告诉我周三一定要来上她的课，我有些过意不去，于是就硬着头皮参加了。
老师教的动作很好，可惜自己总是无法消化，所有的体式我都记不住，只能跟着老师的动作完成，我这也算是比着葫芦画瓢，虽然不完美但是我也累出了汗。
休息的时候，我们看老师跳，她神情专注，舞姿优美，真的是如仙女一般，我从来没有见过一个人如此沉浸于其中。
老师说只有热爱我们才能专注，唯有专注，我们才能享受这其中的美好。
02.
国画课上老师在讲如何勾勒凌霄花。
一笔一划，都是如此优美轻盈，老师说这一朵朵小花都是有生命的，哪怕只是一个小小的花蕾，我们都要把它画出完美。
因为热爱，所以喜欢。
喜欢自然就能多出几分情感，几分用心和执着，一笔一划总关情，我们画不出满意的作品，源于我们内心的抱怨和不平。
03.
柯宇和圳圳还在用无助的眼神看着彼此。
我出来的时候他们正抓耳挠腮，原来数学老师布置的任务他们不会，一道证明题如一座大山拦在了眼前。
我拿过书本看看题，然后示意他们和我一起来做。
一道证明全等的题我讲了三四遍，他们两个终于有了恍然大悟，跑着下楼去找数学老师了。
再次看到我的时候，他们两个对我的态度发生了变化，我成了他们说一不二的人。
原来，这就是教育的美好。
我们的付出孩子们看得见，唯有看见方能感受，唯有感受方能评价，有了评价便能服从，管理方能水到渠成。
04.
和荣盛合影的时候他一脸灿烂的笑。
和平时老师批评他让他站起来相比，今天这个站就显得有意义的多了，那是他的荣耀时刻。
上课的时候我们讲到birthday party，然后我想起柯宇前段时间生日去大饭店请客吃饭的画面，听说有几个孩子喝酒还多了，第二天请假没来上课。
生日是个小事情，但是孩子们却能过出大事情，甚至搞事情。
吃饭有什么意思，能得到英语老师的一幅画才是最有意义的礼物，结果马上就有孩子告诉我明天是小于同学的生日。
回到家我就画了一幅秋竹图，我喜欢竹子，我希望这个孩子能像竹子一样有着坚韧和刚正的品质。
我特意把一张生日快乐的幻灯片加了上去，上课之前给了他一个很大的surprise，这是他上学以来最荣光的时刻，这张不起眼的画让他开心了一整天。
老师多付出一点爱，这点爱就像一滴水，它反射出来的光会变成彩虹，而彩虹会变成彩虹糖，这个糖不仅甜，还有颜色。
这就是教育！
05.
英语课小冷和小崔同学总是习惯聊天。
君子成人之美，这是我课堂管理秉承的原则。
那我就成全你们吧！
现在他俩坐在了讲桌两边，我在中间，他们一个左边，一个右边。奇怪的是，他们竟然谁也不理谁了，而且更奇怪的是，班上的孩子也安静了。
大家说我这个座位调的太好了，这两个孩子也只有你能驯服的了，别的老师根本动不了他俩的座位，我一听就笑了。
老师才是班上的王者，他们这样的青铜，谈不上驯服。
我郑重地告诉他们，你们现在是我的左膀右臂，肱骨之臣，老师不能没有你们，坐在我旁边直到我毕业，这个位置可是咱班的VIP。
他们竟然开心地笑了。
教育的美好是语言。
06.
常仁一下课就追着我。
“老师，中午饭后咱还打乒乓球吧？”
“今天不和你玩了。”
“为啥呀？”
“因为你上课表现不好，一直拿着乒乓球在桌子上乒乒乓乓地响，老师眼神示意你停下，你也不听。”
“老师，我以后不弄了，咱俩玩吧。”
“今天我生气了，不和你玩了，明天再说。”
这孩子怎么说呢！
每年班上都有这样的孩子，他们就像三四岁的孩子，超喜欢黏人，我走到哪里都会被发现。
但是我知道我不是陪他们玩保护他们不被欺负这么简单，而是还要教他们守规矩，懂礼数才行。
就如常仁，今天我给他一个惩罚就是不和他打乒乓球玩，这样他会记住上课的时候如何守规矩。
果然上课再次看他的时候，他安静地坐在那里，猛然抬头看见我，他一下又有了希望，一下课就冲到我办公室。
“老师，我今天表现好，明天陪我打球。”
我点点头，他欢呼雀跃跑了出来。
呵呵！
简简单单方教育，简简单单做教育。
原来，教育只是简简单单！
放平心态，全心投入方能享受教育的美好，然后每一天的日子都将是美好！
