在开学时老班就给我们发了大概5张资料，说这是你们论文的题目，自己选一个每个题目最多5人，1个月后都要出一篇论文。我看了一下9个题目。发现没有一个是我喜欢的，就想着选个难一点的，对于我来说地理是最困难的，尤其是气候那一章，于是我就毅然决然的选择了论气候冲击对于农耕民族与游牧民族的影响。但是当时老班告诉我我的老师是波哥时我就懵了？？？我一直认为是地理老师，但是当我第一周去上课的时候发现是历史老师刘老师，于是我超级开心。然后整个讨论都是活跃的（兴奋的）最后就给我们每个人大致讨论了一下这个题目要写什么，要讲什么。然后就听放松的回教室去了，但是等到周五的时候发作业，我一看我的，在瞧瞧别人的，诶，人家那个就好轻松，看书，这个更少，查资料，这个才一张纸。再看一看我的。2张4页a4，还要看书，一听才80多页，内心放松，等到周日再看作业，这1页顶别人2页到3页好么。于是我就没时间嘛，挑重点看一下，了解了一下核心观点，那个概况你所看的我则是用自己的话翻译了一遍书而已，并且在列提纲的时候压根不知道怎么列。只能是一个核心之后要有3个论点，我这三个论点跟本没有什么关联性，就是说完这一个说另一个。转眼间第二周也过去了，作业内容大致如同周1一般，看书，总结 列提纲。于是我写了多半个小时就写完了。之后回到学校等待着周4的讨论，等到周4之后，作业就是写4000论文，这我一下就蒙了，这怎么写。没思路，不会写回到写我看了看之前的作业大致明白怎么写了，就是把书上的内容理解 ，按照提纲上面的内容进行。然后由于电脑的原因和我之前没在意，在第一段就没有分段。并且没有题目，就是3个观点写成三篇作文之后放在一起，当然回到学校里面的也是被批评的很惨。之后再次布置作业修改上次写的，并且写到5000字。于是我就在上周写的里面根据老师说的修改，分段，分句，哪个不要删除，最后4000字成3100字了。与此同时就想起老师说的引用，然后注明来源，来充实自己的论文。我厚颜无耻的引用别人的论文活脱脱上到了5000字。当然到了学校以后再次让老师看，老师说逻辑还是不清晰，并且引用的太多，是抄袭，在国庆假期时再次修改。我把引用的超多部分用自己的话翻译了一遍，之后再修整了一下段与段之间的联系，写到了4000字。发给了老师，这次的研究性论文也算是结束了。大致来说还是蛮不错的，毕竟是第一次写，懵懵懂懂。期间也犯过很多傻事。但是收获还是有的，至少明白了论文格式以及游牧民族与农耕民族的体系。以及气候冲击所造成的影响。
史记研究性总结。
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