积极阳光的儿子

我的孩子是积极阳光乐观的,是什么造就了他这个优良的品质呢?

我觉得首先是遗传,我这个人天生乐天派,从小爱哈哈笑、爱说笑话,也觉得别人都和我很好。我的孩子遗传了我这个品质,从两个多月刚会笑时,发出的笑声就是哈哈大笑,我们楼上的人说他会“响笑”。这有可能是遗传的,也有可能是跟着我学的。自己的孩子越看越喜欢,孩子小时,我看到他哪里都好,处处是优点,当然夸奖就多。在我的言传身教下,孩子自然阳光乐观快乐。

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然而自从孩子上学以后,就开始拿他和别人比较起来。当孩子考不好时,我就忍不住着急上火,开始指责训斥、发泄情绪,还专门将老家中没有考上学农村家人,举例给孩子看,告诉他未来不好好学习,考不上学,就会像那些农村的家人一样吃苦受累、挣钱不多。在对他的比较和负面引导下,孩子变得不自信,不和比他学习好的孩子玩,自己也不努力。我陷入了无助中,感受到自身教育的失败,不知道该如何做。

后来我参加了一次父母智慧学习,在课堂上我看到很多外表优秀的人,内心其实非常痛苦,尤其父母对他们造成的伤害会一直影响他们,我这才知到父母的无知还会伤害到孩子,甚至造成子女严重的心理问题,我被震惊了。我学会了写小鱼,就是每天观察对方,写对方发生的具体事情,我的感受,指出对方身上的优点。于是我每天坚持给自己写、老公写、孩子写,我给自己写是为了满足我自己的需要,让我先积极正向起来;给老公写是满足他从小未被满足的被认可、被欣赏的需要,只有他满了,才会给到孩子;给孩子写,看到孩子做的事情,写出我的感动,看到他的优点,放大他的价值,让孩子发现他有很多优点,从信念上让孩子相信他是优秀的。同时因为我们三个人的小鱼是写在一个本子上,孩子在看自己的小鱼时,也看爸爸妈妈的小鱼,他看到爸爸妈妈那么优秀,爸爸妈妈那么相爱,他的内心是踏实的。

从2013年10月份开始写坚持到现在,接近四年的时间,孩子重新变的积极阳光正向起来,他越来越看到他是可爱的,未来是美好的,他人是可以信任的。当他相信一切都是美好的时候,他会对外投射出美好,外界也会回馈给他美好,生活会因为他内心的美好更加美好起来。

李克富//家庭教育的本质不是教育而是家

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