为什么零花钱流于形式？
三个问题
1、孩子不花钱，反思你的规则界限在哪里？
零花钱意义是将权利交给孩子，父母慢慢退出管理。不花钱的原因也是因为包办了孩子的所有支出
2、失控 (爱花钱）
让孩子尝试边玩边练习管理自己的零花钱，来总结经验，我们也不愿意看到等孩子大学毕业后用自己的工资月月光来练习。
3、执行不下去
协议是你们一起民主协商出来的吗？
是在一种快乐的氛围下共同制定的吗？
孩子是有信心和动力去执行的吗？
零花钱执行的过程中家长的心态：
1、遇见了问题，少说，多提问，这样可以引导孩子多思考，总结。让孩子认识金钱，从小金额给孩子零花钱，这是执行的第一周果果一周的零花钱10块钱。如果买玩具通过自己的劳动努力去获得，例如去摆地摊卖东西，夏天我们一起做过这件事情，如果果果卖东西收益10块钱，我会额外再奖励他10块钱，通过自己的劳动成果
2、遇到孩子买的东西父母不认同，应该多提问，少批评。
3、禁止用道德的评判忽略孩子的自主判断能力。
孩子学习需要一个过程，我们父母应该接纳孩子买的东西给自己带来的感受，如果让孩子更清楚自己真正想要的是什么。
接下来父母要做的事情应该多看一些财商面的书籍
