中原焦点团队，焦点幸福教师 坚持分享第1735天2021.12.09周四
叙事疗法与焦点解决疗法的对话与整合学习笔记，第一课：
叙事疗法是一个，积极的生命哲学，温暖又有生命力的觉察，一接触就陶醉其中。
在谦卑尊敬的聊天访问与学习中，让来访者可以预见自己生命的美好。
人遇到困境是很正常的访问，就是跟着他学习，知道她在乎的是什么？好想要的是什么访问是尊敬的请教人是生命的主人？帮助他认识生命在乎的是什么？
心理咨询是福慧双修的里程，福慧双修指的什么呢？不就是能够遇到来访者？也是生命的礼物，在学习的，在交谈的过程中，能够增长智慧。
人给不出我们没有的东西，生命是相互影响的，人在逆境时最容易长智慧。
助人关键的是身心准备，准备好聆听身心的专注，能听到，听完听懂心灵的放空与接纳，身心的专注去听，听对方内心真正想要说的，而不是自己想要听的，听到对方可以源源不绝的去说，内心渴望有价值在乎的。
我们很难运用，不容易运用会讲故事，会听故事吗？焦点的八字真言贴近、希望、能量，先有温度再有亮度，焦点是理性多一些，叙事是先理性和感性都有，例如你经历了这一番波折，你在哪方面有所成长经历的事情当中学到的价值是什么呢？这些给我感触非常深刻。
蚊子需要清空，比如西游记里面悟空的空。那机器人都是关系问题，西游记里面是爱与被爱这些关系。不经一事，不长一致，在顺境中在
不经一事，不长一致，在顺境中在内径不经一事，不长一致，在顺境中，在逆境中，长智慧在内性是什么呢？专属这个人经的什不经一事，不长一致，在顺境中，在逆境中，长智慧在内性是什么呢？专属这个人经历什么不经一事，不长一致，在顺境中，在逆境中，长智慧，在内性是什么呢？专属这个人经历了什么，领悟到了什么，自己经历到得到的心得专属的识体系。
人怎么样解释这个世界？比起去分析他的行为模式还来得重要，人不等于问题，没有一个情绪低落的议题要面对。
成老师分享：越爱这个家的人，越为这个家庭生病。卫老师分享，在和孩子聊人性的东西，每个人都有自己生命故事，温暖的陪伴，好孩子和自己愿意走进他的故事，和他一起努力感同身受，叙事是有温度的，写法是能够会听故事中的故事。
