找一个优秀的辅导教师
慧姐说:
家长们是不是也在烦恼
孩子做作业为什么爱拖拉?
为什么老是注意力不集中?
几个字反反复复写不好?
几道题目反反复复的做错?
于是家长们不断的唠叨
不断的去指责孩子
甚至打骂孩子
结果往往适得其反
孩子会变得越来越不爱学习
越来越拖拉,开始在课堂上开小差
开始讨厌做作业,用说谎来逃避作业
这些难道是家长们想要的么?
首先,我们要明确一点,做作业拖拉,不同的孩子是有不同原因的,比如基础差,一道题要想很久都不知道怎么做;
条理性不强,一件事没做完,就跑去做另一件事了,搞到最后,什么都没做好;
追求完美,抄几个生词,抄来抄去,涂涂改改,怎么都觉得不完美;
再比如,时间观念差,说好7点开始写作业,最后9点都没开始;
注意力不集中,看着人在写作业,心不知道溜到哪里去了,周围有点动静就跑神儿了。
那亲爱的家长,您的孩子属于哪种情况?
01
学习基础差
学习基础差,遇到不会做的作业,就拿去问爸妈,问完了又接着做,这样折腾来折腾去的,常常做到晚上10点多钟才能完成全部的作业。
首先要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷,怎么让孩子感受到学习的乐趣。我们最好能教他如何调换顺序做题。比如如果遇到不会做的题目,可以先做其他的题目,最后再做不会的题目,这样就可以节省时间,也不会打断孩子的思路。另外,对于孩子不懂的题目,我们给孩子补习时,要了解他的问题所在,用启发的手段帮助他领悟。
02
条理性不够
做作业之前不会事先准备文具,比如写错字了,到处找橡皮;铅笔折断了,临时削笔刀,拿这拿那,中间浪费了不少时间。有些题经常会做错或漏做,是做事条理性不够导致作业完成不及时啊。
家长们要记得哟,要舍得用孩子,教会他先做什么,后做什么。心理学上有种说法,叫100%理论。如果我们有20%不做,孩子就能完成20%,如果我们要80%不能做,孩子就能做80%。千万不要心疼孩子就剥夺他成长的机会,一定要让他自己动手安排自己的事物,尽可能地给他安排一些家务,让他慢慢学会规划和条理。
03
完美主义者
天生的“完美主义者”,作业工整,成绩优秀。缺点是写作业慢,写的字稍微有一点不整齐,就马上擦掉重写。
对于这种喜欢用橡皮擦来擦去的现象,心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大,心情焦虑,怕出错。我们不要过多指责,也不要用打骂来纠正其不良行为,而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。比如孩子在规定时间内,很少用橡皮,且页面保持清洁,就有一定的奖励。万不得已的情况下,可以将孩子的橡皮没收了。
04
没有时间观念
从小生活在爸妈的安排下,什么事情都不需要自己操心,比如“该写作业了”“到练琴时间了,别看电视了!”“该洗澡了!”没有父母提醒,不会主动去做作业。
如果您的孩子也有这种情况,那您可以试试一分钟专项训练的方法。比如一分钟口算、一分钟写汉字训练,一分钟写数字训练,巧用这些一分钟,通过以上的训练能够让孩子了解到时间的宝贵,一分钟是可以做很多事情的。同时也提高了孩子的写字速度和做题速度。训练时以1分钟为一组,每天练二到三组,还要注意记录孩子的成绩,并进行对比。
05
注意力不集中
写作业老是东看西看,一会儿玩橡皮,一会儿吃铅笔,一会儿咬手指。而且上课注意力不集中,经常调皮捣乱
作业分段。了解孩子当天的作业量,然后规定他在一定时间内必须完成,如完成得好可给予奖励。如果作业太多,可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟, 完后休息一会,然后再规定一个15分钟,再休息。当孩子的注意力提升之后,往后所定时间就可慢慢延长,等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。
作业拖拉危害多
有位家长这么说:
我家孩子就是学习爱走神。
辅导他写作业的时候,只要你一不在他身边盯岗,他随时就会开启放空模式。
不是咬一会儿手指,就是玩一会儿橡皮,一会盯着墙上的动漫照片发呆,一会在书上涂鸦……明明半个小时就能完成的作业,非要拖到一个多小时、两个小时。
有时候晚饭前看他埋头写了两行字,等洗好碗再去瞄一眼,还是两行字!出门扔个垃圾回来再瞅一眼,怎么还是两行?!
再一看时钟,已经九点多了,他却一副气定神闲的样子,我火冒三丈地吼道:“你干嘛呢?光靠脑袋想,作业就能自己写完吗?!”
总之每天陪他写完作业都快十一二点,我摊在床上的时候就跟刚打完仗一样,浑身酸软无力。
“孩子上课不注意听讲,课程好多都跟不上,回来问她上课学了什么,一问三不知,真气人!”
“每次试卷拿回来,就会发现我家娃经常写漏题目,而且都是她会做的,真的很可惜!”
“我的孩子已经被老师反映在课上走神好多次了,最近成绩更是一落千丈,都不知道该怎么办才好!”
可见,孩子写作业走神、长期注意力不集中,很可能导致:上课不听讲、课业跟不上、学习成绩差、以致留级、甚至“被退学”……
这一连串的连锁反应,影响到的将不仅是孩子眼前的学业,对孩子的身心健康及未来发展也会带来预想不到的伤害。
5句话解决孩子作业拖拉
如果父母没有严加管教,久而久之,孩子就会渐渐养成做事拖拉磨蹭的坏习惯。
第一句话:
“你去写作业,爸爸(妈妈)在屋外读书,你遇到不会做的题目,就出来问爸爸(妈妈)”
孩子写作业时,父母要给孩子树立榜样,千万不能一边玩手机、一遍看电视来监督孩子学习,这会让孩子心里不平衡:“凭啥你能玩手机,我却不能玩,非得写这该死的作业……”
因此,最好的方法就是,孩子写作业时,父母在屋外看书,不打扰孩子,营造出浓厚的书香气息、良好的家庭学习气氛。
第二句话:
“孩子,写作业是你自己的事,到时间了你还没写完,那就别写了,去睡觉吧,明天到学校自己去和老师解释。”
有些孩子写作业磨磨蹭蹭,其实是他还没养成时间观念,总想着偷懒。针对这些孩子,父母不妨适当地让孩子承担一下自己的行为所造成的后果,让孩子意识到自己的错误,以后就不会这么拖拉磨蹭了。
第三句话:
父母:“孩子,你该写作业去了,你还想玩多久?”
孩子:“我再玩10分钟可以吗?”
父母:“行,那说话算话,10分钟后去写作业哈。”
父母在让孩子写作业时,少用“命令”的语气,多用“询问”的语气,双方各退一步,这样会让孩子更愿意去听从父母的指挥。
第四句话:
孩子写作业潦草时,不妨这么说:“孩子,你看看,你写的字太不工整了,老师看不清楚,肯定会给你打X,让你重写。你看,你应该这样写字(给孩子演示一下工整字的写法),你再试试看,工整的字看上去就很好看,也能显得你很有涵养,你再试着写写看?(只要孩子写得比之前好,就可以)。”
这样渐渐练习,孩子写的字就会变得越来越好看了。
第五句话:
孩子向你问问题时,不要马上告诉孩子答案,不妨这么说:“孩子,你能问这么难的问题,说明你在动脑筋了,很不错!不过,爸爸(妈妈)也会这个问题,我们一起翻开教科书,找找答案吧!”
这样就能培养孩子独立思考问题、独立解决问题的能力。