从欺凌到零欺

一.呈现欺凌数据，得欺凌在身边

分析数据发生的地域，年龄

二.析欺凌

1.微研讨：如何界定校园欺凌？

2.按种类分辨欺凌现象

三.止欺凌

角色体验，头脑风暴

1.每位同学在纸上写一个校园欺凌事件。（注意基本信息保密）

2.每个小组抽取3张，确定一个校园欺凌事件（可咨询智囊团导师）

3.头脑风暴，围绕事件尽可能列出解决办法（小组展示）

四.防欺凌

锦囊“三不当”

五.拓展主题：树立法治意识