亲爱的小四班的宝贝们：
又是想念你们的一周，想念和你们相处的时光，想念你们灿烂的笑脸和甜甜的话语，很期盼早一天回到幼儿园和你们一起做游戏。为了早日能见到你们，老师们也在时刻准备着！
这是老师们在为开学做演习，认真演习每一个环节，以“实战模拟”的方式进行，全面提升老师们疫情防控应急处置能力，确保宝贝你们能安全健康的进入幼儿园。从园门口保持距离排队到测体温晨检，记录体温数据，安全有序入园，区角活动，餐桌消毒等各个环节都做精细的部署安排。
通过演习，让老师们积累了应对突发事件的经验，改进安全工作中的不足。提升在特殊时期的应急能力，加强了对疫情突发状况的处置能力，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。为确保宝贝们顺利开学做好准备，为打好疫情战打下坚实的基础。给宝贝们提供一个健康快乐的学习环境。
这个特殊时期我们继续保持老师这一身份，坚持把宝贝们放在最中央，也是考验了我们专业素质和实践能力的。我们从云陪伴教研开始，开展网络上的家园合作，形成合力提高家庭教育质量，老师们都在不断摸索，会根据宝贝们当下的生活生成互动的话题，根据宝贝们的家庭情况，有持续的跟进指导。从一开始你们对于网络交流有些害羞、有些兴奋，后来你们渐渐熟悉了新的交流工具，聊了一个多小时，从美食聊到疫情聊到开学，介绍自己的新玩具，聊自己的好朋友是谁，想和好朋友一起玩，老师几乎插不上话了。可见，你们的身上是充满生命力的、渴望同伴交往的、积极乐观的、学习力很强的--老师只要做一个倾听者就足够了，欢喜于你们的欢喜，找到你们最想做的，老师们思考下一步开学后的工作。一切工作开展的过程中都要谨记。老师每周都会和宝贝们“见面”，看到屏幕上你的笑脸，老师也感到十分幸福。你们会在群里分享自己的照片以及小视频，老师告诉你们一个小秘密“你们的小视频我看了很多遍，真的好喜欢你们发给老师的小视频和图片呀！以后也要经常分享给老师看哦”
爸爸妈妈们分享了你们的作品墙可真是壮观呀！每一幅作品都很精美，在画面中看到了你们的用心，各位小画家们都可以开个小画展了呢！看到照片上宝贝站在自己的画展前很有成就的笑脸，你们的假期生活一定是快乐、丰富多彩的。
小画家们画的战“疫”作品色彩鲜明内容很有创意，看到自己的作品有没有感到自豪感呀。小小画家们，等开学了把你们的作品带到幼儿园里，在班级里我们也开一个小画展好吗？一起来欣赏各位小画家们的精彩作品！
快瞧，泽霖小朋友和爸爸妈妈一起用纸壳做的房子，还用贴纸把房子装饰了起来，可真好看呀！看你开心的样子，一定很喜欢和妹妹在这个房子里玩耍吧～
哇，熙熙小朋友在这个假期里做了一件了不起的事。熙熙在家种植了蒜苗，照片上蒜苗生长的很茂盛，想必熙熙有在认真的照顾这颗蒜苗，你说“每天都会观察蒜苗的成长”。老师告诉你哦，你也可以把观察到的蒜苗生长过程画下来，这样可以更直观的看到蒜苗的变化。期待你和老师还有小朋友们分享你画的“蒜苗成长图”～
瞧，你们做的花束可都真精致呀，有没有送给自己的妈妈，奶奶和姥姥呢？她们一定会很高兴的。你们送给老师的节日祝福，老师接收到了哦，谢谢宝贝们的祝福！爱你们❤️
——爱你们的孙老师
