晚上听了魏坤琳的直播，突然觉得，我离一个合格的母亲还差太远，境界和知识层面都没有具备到位，我的强势性格会影响到孩子！
从儿子可以说半句话开始，我就着手背单词，这点觉悟还是让自己欣慰了一丢丢，我觉得等儿子两岁就可以给他交单词了，为上双语幼儿园打点基础，重要的是，将来他要出去旅行可以随心所欲，想去哪都行，不受限制！
接下来我给大家分享一下Dr.魏的一些建议！不少父母都会为孩子的英语学习发愁。英语启蒙该什么时候开始？早教机构到底靠不靠谱？强烈建议阅读，并分享给你需要的朋友。
1. 研究表明：孩子语言学习的敏感期是0-7岁。这个时期内，孩子学习语言的能力最强。因此外语启蒙学习要趁早。
2. 不要担心过早学习外语影响母语的学习。脑科学表明，如果孩子从小学习双语，两种语言在大脑的表征区，是呈网状交织在一起的。使用时，在各自区域间自如跳转，互不干扰。成年后才学，母语和英语在大脑的表征区就显得泾渭分明。所以外语学习要趁早，不同语言不会相互干扰。
3. 学习英语最重要的原则是：激发孩子的兴趣和信心。家长要多花精力陪孩子用英语互动，而不是扔给培训班或学习机。
4. 语言的习得，靠潜移默化。最好在家中营造双语环境，让孩子像学母语一样自然地吸收英语。
5. 真人面对面交流，是学习语言的最有效方式。研究发现，相比面对面交流，用视频放出同样的语句，婴儿学的效果就没那么好。
6. 带孩子玩节奏感游戏。宝宝天生喜欢节奏，跟着音调打节拍，能够提高他们的语言、记忆能力。不要纠结于孩子听不听得懂，玩游戏的主要目的不是为了让他听懂，而是让他体会到外语韵律的美。
7. 多给孩子听英语音乐、看英语动画，打造属于你们的“家庭背景声”。一方面能激发他的兴趣，另一方面有助于他发音的标准。研究表明，两岁之后的孩子，会慢慢丧失辨别母语里没有的音的能力。
8. 精选英语学习资源，比如故事书、绘本、动画片等，要注意两点：一，从孩子熟悉的生活场景出发，这样孩子才感兴趣；二，挑选通过时间检验的经典内容。
9. 利用日常活动，如吃饭、上厕所、睡觉、起床，跟宝宝说英语。语言的学习，需要在大量重复的场景中习得。把相同的意思换不同的描述和语法反复说，孩子就更容易记忆，也更能明白这个词的使用场景。
10. 不要强迫孩子记复杂的单词，更不要拿他的词汇量和别的孩子比。词汇和拼写，都不代表真实的英语水平。能懂会用，才算完整习得一门语言。
11. 比记忆更重要的，是学会输出。当孩子英语能力提高到一定程度后，多鼓励他唱外语童谣、讲外语小故事，或者跟他一起表演小短剧。当然，还可以用英语请教他一些问题，这样他的学习会更有成就感和效率。
12. 总之，在孩子学习英语的路上，父母的角色不是老师，而更像是一个导游——引导他看到一个美好有趣的外语世界。
希望这些多少对大家都点帮助！今天心情也不好，没有做多少笔记，理解万岁！
