【书 目】《非暴力沟通》
【课程领拆】李玲老师
【上课时间】2017年8月3日
【作 业】
1、今晚听完课后,我们要在小本子上写下5条发生在这两天的你的评论性语言,并且,修改成观察。
- 对孩子:
1.你整个暑假的表现相当糟糕,培训课上课不专心,回家不完成作业,就想着玩。
让孩子把暑假作业拿出来看看那些空白,然后告诉她已经暑假过去大半, 很快就要开学了。
对于培训课,则可以问,今天学了什么,有什么作业吗?下次课是什么时候,还剩下多少天可以完成。
2.你就不能爱整洁一点吗?你到哪里,哪里就是你的东西,餐桌、沙发、茶几、书桌上都是。
带着孩子看看餐桌、沙发、茶几、书桌,找一找看一看有多少东西是属于她的。
3.你太晚睡觉了,这样不利于健康成长。
记录她晚上睡觉的具体时间,比如几点几分,天亮起床时间是几点,一共的睡眠时间是多长。再查资料告诉她,她这个年龄段的孩子几点入睡才是有利于健康成长的。
对丈夫:
1.你早上就不能早点起床吗?连早饭都来不及吃。
早上8点上班的丈夫,常常7点半才起床。我早早起床做好的早饭,他可能都来不及吃就要去上班了。我可以改成,现在起床离上班时间还有半小时,洗漱、整理、吃饭的话,时间上会非常紧张。
2.你和孩子一起在家里的时候,孩子一样没有完成作业,那你和老人家的看管又有什么区别?
孩子要完成的作业有XX和XX,她在下午是否有完成?她比较贪玩,我们在家里时,可能需要更多的引导和陪伴。
2、再布置一个作业,明天上班的第一件事,你需要找一位同事,尝试用非暴力沟通的四要素,跟他沟通一次,并且记录下来,发进朋友圈。
- 关于企业研发费用分项核算记账。
观察背景:公司资质部申请专项补助资金时需要立项资料、费用预算及清单明细。财务部门高新企业复查时也需要类似资料。但研发部门一直以来只有相对简化的立项资料,财务部分在账务上也未按项目列示和记录清晰记录。资质部门对辅助的项目清单核算标准也不满意。
观察后与财务人员的交流:因为公司研发费用分项列示的标准一直没有明确,这有研发部的原因,也有财务部门的原因。导致公司资质部门和财务部门一直以来存在矛盾。作为财务人员,你一直以来也非常头痛;我也觉得这件事情如果再不统一标准规范,公司研发部、资质部和财务部的为此事的矛盾仍会发生,影响工作效果不说,还影响情绪,我也觉得很头痛。作为公司财务部门有责任也有义务去推动这件事情的在流程和标准上的改进。长痛不如短痛,有必要从根本上解决这些问题及引发的矛盾。另外,这是一份标准的处理流程,你可以参考着重新调整处理方式,如有不明白的地方,可以随时来咨询我。