每个小婴儿都活在孤独的一元世界中，他们只能感受到，自己是世界的唯一中心。
婴儿非常脆弱，最初的自我照顾和自我满足能力是零。这时世界对他们而言是彻底的二元对立：被满足，他们就觉得自己和世界是“好”的；不被满足，他们就觉得自己是彻底的无助，于是自己和世界都是“坏”的，这时自己和世界的关系，也会被体验为充满敌意的。
当“坏”的、敌意的体验太多时，婴儿就会使用一个极端的处理来保护自己：我是好的，而我之外的世界都是“坏”的。
相反，当“好”的、善意的体验够多，婴儿就先是感知到，世界是满意的，自己也是“好”的、友善的。
等孩子到了六个月后，发现母亲其实是一个有独立意志的存在，同时母亲对自己是基本善意的、“好”的，于是孩子就可以接受：世界有两个中心，一个是自己，一个是妈妈。
二元关系的世界，是建立在世界有两个“好”东西的基础之上。
以前经常听到这样的话，小孩子不懂，所以没关系。
很多大人会在小孩子的面前做一些不太好的行为，比如当着小孩子的面说他的不好，以开玩笑的形式打他的屁股，捏他的脸。还有一些家长会以逗他们的方式抢他们手中的玩具。
家长们觉得这是在逗小孩玩，觉得无伤大雅，即使有些行为不当，也因为婴儿不懂，所以无所顾忌，但事实是这些行为会让他们“受伤”。虽然他们不会说话不会思考，但是这个时候正是他们感受外界环境、建立关系的时候，所以，家长的行为直接就影响他们对外界的感官。
婴儿的二元关系是建立在世界有两个“好”的东西，也就是说，在婴儿的成长期间，父母一定要给他足够的关爱，让他意识到世界是好的，这样才能让婴儿构建完整的二元关系。
我们长大了之后的很多行为习惯、性格缺陷其实都是在还小的时候造成的。所以，不要以为小孩小、不懂事，就可以放任自流，随意教导，大人说什么做什么都不避讳他，这样做的结果很可能就会导致孩子性格️、心理上的一些缺陷。
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