随着2020年高考成绩的公布，看着学生的成绩单喜悦和遗憾同时涌现出来了。大部分学生考出了自己真实的水平，但总体而言学生的成绩普遍偏低。在填报志愿时，只能选择一些二三本院校的不太好的专业。作为一名中学老师，看着学生的成绩和填报的志愿，心里有很多不甘心和遗憾。上大学真的能改变这些年轻人命运吗？我看未必。随着高等教育扩招政策的不断推进，上大学不像以前一样难。只要在高中想学的学生能够考上一所大学不成问题。好学生与其他学生的差别在于，好学生可以上自己喜欢的学校的热门专业，而其他学生只能被动接受被安排。
就业竞争很激烈的当今社会。如果没有具备很好的专业素养，沟通协调能力，很高的综合能力，很难去找到一份满意的工作。尤其是我们的学生来说更是这样。怎么样抓好基础教育，帮助学生尽快提升他们的核心竞争力，是我们当前应该考虑，并找出突破口，实现全面提升的关键所在。
我们的高中教育正面临着课程改革和高考改革的关键阶段。课堂教学模式的改变要求我们老师与时俱进学习更先进的教学理念，更新和完整自己的知识结构。新高考要求学生具备独立思考能力，综合阅读能力，数学思维能力，逻辑推理能力。现在的高考考察的不仅仅是我们教材上的知识点，更重要的是让学生能够学会学习和如何把学过的知识用好，能够解决问题的能力。时代在进步，学生的学习能力的提高，学习方法的优化，教师教学理念的更新和提高，建设业务能力过硬的教师团队建设是我们创建示范高中的关键。
一所高中如果没有很高的业务成就，没有培养出一批出类拔萃优秀学生，那么这所学校永远是一所普通高中。家长也不会把学习好的孩子送到本校。学生在高考中考不出高分，可能导致这个结果原因很多，但是教师和学校也有很大一部分责任。我们不可能天真的希望每一位学生都考出高分，这个不太现实。但是能不能把学校变成每一名学生都很努力学习的学习型校园，是我们每一个老师的责任。
一份耕耘，一份收获。我们在学习的道路上首先应该意识到学习的重要性必要性。其次要养成一种坚如磐石的意志和良好的学习习惯以及科学的学习方法。学习是一种长期的我们每天都必须坚持学习的一个过程，不能在这个过程中马马虎虎，自傲自满。遇到困难敢于面对，并想方设法战胜困难。取得成功不要骄傲，遭遇挫折和失败不得气馁。要相信努力必定有回报。用自己坚韧不拔的意志和不断超越自我的魄力，迎接人生更多的挑战。
高考一次选拔型考试，它的结果对我们每一个人来说很重要。但它也不可能决定我们成就的高度。我们在有生之年取得什么样的成就，不是看一两次的高光时刻，每一个人成就应该是一个过程。因此，不要把人生看作是百米短跑赛，人生应该是一场马拉松赛。在这个比赛过程中我们应该做好每一个小细节，能够避免每一个小错误，根据自己的情况制定计划，只要坚持不懈的付出努力。那么，最终会完成属于自己的马拉松全程。
我们每一个人勇敢的做自己。根据自己的人生目标去奋斗，付出心血和努力。这样我们每一个人肯定会到达梦想的彼岸。脚踏实地做好自己应该做的每一件事情，成功没有捷径，只要坚持付出汗水和心血，才能有机会自己有生之年享受成功带来的喜悦和幸福感。
