这几天琢磨着 “上善若水”，“心善渊” 。“心善渊”的意思是存心要像水那样深沉，心态深沉大度，中常湛静。个人理解：“渊”暗含虚和静，虚能容万物，静能生百慧。虚和静是道的特征，致虚极、守静笃的功夫就越高，人就越接近大道。
心胸广、视野宽的人定有大格局。少帅”张学良说，他父亲张作霖“有宏才、度量大，但没有大略”，而蒋介石“有大略，无宏才”，如果他们两人合作，“不仅可以征服中国，还可以征服世界”。
养大格局，得大自在。大格局必有大胸怀、大视野。不能与伟人的“人民至上”相提并论，还是结合自己成长过程中接触的几任校长，以及生活中接触人和事。也在一定程度上认识到大格局、大胸怀、大视野。
结合自身的成长，认为胸怀和视野决定着格局的高度。在二者之间，排在第一位的是胸怀。
胸怀决定了人如何利用业余时间；决定了在十字路口选择怎样的道路；决定了失败时采取何种态度；决定了顺境时如何超越自我……
对于校长和教师而言，聊到了个人成长与发展。拥有怎样的情怀才能够成长更出色？大致看来，在流行的做法中，能够有自己的坚守，不断提升自己的高度，为学生成长开荒拓路的人，即使成不了教育家，也会是一个好校长，好教师。
可是拥有宽广的胸怀是多么艰难啊？！
性格中总有那么多狭隘的东西。古人说“读万卷书，行万里路”，大概是通过读书和行走的方式拓展自己的胸怀吧？胸怀和视野常常能够互相启发，扩大彼此的重点。在不断的行走和反思之中，个人的胸怀和视野得以不断扩展。与有理想、有智慧、胸怀宽广的人在一起，自己的胸怀会在不知不觉中变得宽广。
人生就是一场修炼，努力修炼，让自己拥有宽广如海的胸怀！
