曼丽的为人和她这华丽丽的名字恰好成反比，她在班上低调缄默，基本没什么存在感。当然依曼丽的个性，也不会是个怒刷存在感的人。
就是这样的曼丽，在学习中却是一步一个脚印，稳扎稳打，逐步前进。尤其曼丽的书写，进步之大令人刮目。其实三班有好几个女生的书写，都可以用突飞猛进来形容了，尤其进入九年级，这些孩子的书写和他们的品性修养一样，已经开始脱胎换骨了，曼丽是其中之一。练字就是这样，是一个不断坚持不断进步的过程，有了一定的积累，提高是必然的，厚积才能薄发，可我们的很多其他学生，总是不以为然。
曼丽并不属于天资聪颖的女孩类型，但她的踏实足可弥补所有缺憾。其实我认为，在整个初中阶段，大多数学生的智力发展大致都处在同一个水平线上，除特殊情况之外，并不会有太大的差别。那么学习比到最后，其实更多的是在比一个人的毅力和勤奋程度。天才可能有，但我从教以来似乎并未碰到过，只是碰到了不少耍小聪明的罢了。
曼丽，就用这种低调踏实的态度去学习，相信当你做足了所有的准备，你一定能够一飞冲天，一鸣惊人。就像那蚌壳里的珍珠，经过时间的磨砺，流水的洗涤，将来才能璀璨夺目，大放异彩。
