一、考查知识点：教师职业道德价值、教师职业基本原则、教师职业道德范畴、08教师职业道德规范、加强职业道德修养的方法。
二、备考策略：
1.教师职业道德的价值：教育价值、文化价值、伦理价值。
2.教师职业道德基本原则：忠于人教育事业。
3.教师职业道德的范畴：教师义务（教书育人）、教师良心、教师公正、教师荣誉、教师幸福、教师人格（取法乎上）、教师仁慈。
4.2008年《中小学教师职业道德规范》
（三爱两人一终身）
（1）爱国守法—教师职业的基本要求
要求：全面贯彻国家教育方针；自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；不得有违背党和国家方针政策的言行。
（2）爱岗敬业—教师职业的本质要求
要求：对工作高度负责；认真备课上课；认真批改作业；认真辅导学生；不得敷衍塞责。
（3）关爱学生—师德的灵魂
要求：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生的良师益友（严而有理、严而有度、严而有方、严而有恒）；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
（4）教书育人—教师的天职
要求：遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱、诲人不倦、因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。
（5）为人师表—教师职业的内在要求
要求：坚守高尚情操，知荣明耻；严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
（6）终身学习—教师专业发展的不竭动力
要求：崇尚科学精神 ，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构；潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
5.教师职业道德修养的主要方法：
（1）加强学习；
（2）勤于实践磨炼，增强情感体验；
（3）树立榜样，虚心向他人学习；
（4）确立可行目标，坚持不懈努力；
（5）学会反思；
（6）努力做到慎独（职业道德修养的最高层次）；
三、典题示例
河南省镇平县高丘镇黑虎庙小学校长张玉滚,不忘初心,扎根深山18年,奋斗在乡村教育第一线。他勤恳敬业,乐于奉献,对工作高度负责,他潜心钻研业务,苦练教学本领,千方百计上好每一堂课。山区学校寄宿学生多,他学缝衣做饭；学生家庭困难,他慷慨解囊；山区不通车，他用扁担把学生教材和学习用品挑进大山。用无怨无悔的坚守和付出照亮山区孩子的求学之路。18年来,他教过500多名学生,培养出16名大学生,有的还读了研究生。他先后被誉为“全国优秀教师”“全国师德标兵“时代楷模“感动中国年度人物”。
请结合材料,运用教师职业道德的知识,对该案例进行分析。
参考答案：
案例中张玉滚校长的做法体现了爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习的师德规范。
(1)爱岗敬业的师德规范所规定的具体职业行为要求有:对工作高度负责，认真备课上课等。张玉滚校长不忘初心,礼根深山18年,奋斗在乡村教育第一线。他勤恳敬业，乐于奉献,对工作高度负责，这体现了他具有爱岗敬业的师德规范。
(2)关爱学生的师德规范所规定的具体职业行为要求有：对学生严慈相济,做学生的良师益友;保护学生安全，关心学生健康,维护学生权益等。山区学校寄宿学生多,张玉滚校长学缝衣做饭；学生家庭困难,他慷慨解囊；山区不通车,他用扁担把学生教材和学习用品挑进大山。用无怨无悔的坚守付出照亮山区孩子的求学之路。张玉滚校长不仅在学习中帮助学生,在生活点滴中也悉心照顾学生,体现了他具有关爱学生的师德规范。
(3)终身学习的师德规范所规定的具体职业行为要求有:潜心钻研业务,勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。张玉滚校长潜心钻研业务,苦练教学本领，体了他具有终身学习的意识。
(4)为人师表的师德规范所规定的具体职业行为要求有:严于律已，以身作则。张玉滚校长用他的良好品行影响学生,他被赋予的崇高荣誉是为人师表的最好见证。
（5）教书育人的师德规范要求教师以育人为根本任务。案例中的张玉滚校长18年来教过500多名学生，培养出优秀的大学生和研究生都体现了他对教师职责的坚守。
