快乐的一天是怎样构成的？我认为大概是这样的流程：睡个自然醒的懒觉，吃个丰盛的午餐。下午跑去游乐场疯玩一通，再喝上喜欢喝的咖啡，配上美味可口的甜品，不论输赢的玩上几把手机游戏。然后跑到喜欢玩的地方放肆玩耍，吃上自己最想要吃的小龙虾，最后躺着睡个好觉做个美梦。
以上的流程就是今天我和女儿经历的快乐一天，女儿现在已经进入了我给她时间掌控的角色当中，她非常享受这样的过程，周末一定会在周五晚上尽可能完成作业，然后剩下的时间就给她自由支配，而且这天我们都可以陪伴她做任何她想做的事情。
至少目前在时间掌控方面她尝到甜头后就欲罢不能了，这件事变成了上瘾一样，我觉得这是一个好的信号，让我也明白了当一件事成为了有瘾头的时候就能起到积极作用，所以我也得把更多的精力放在让她对学习和好习惯养成上瘾的方法上。
其实没有不好的孩子，只有没有引导好的家长，我们家长引导是很重要的，特别是对于孩子的兴趣爱好方面，更要用合理且积极的方式做引导，不能逼迫也不能放松，要用快乐和轻松的方式让她感到上瘾，而我这次的方式就是做对了。
既然做对了方向，那就要举一反三，让这样的方式可以延续到其他方面，比如她相比较而言不太注重的课程方面，木桶效应还是要想办法去遵守的，把薄弱的课程提高便可以在整体上提升她的能力，而提升的方法就是关键点。
这就是我今后要去找寻的，要让她每个学习阶段都是和今天这样的快乐，她得到了满足感和成就感就自然而然的会变化更好，变化的关键就在于她自己的认知，认知到了且快乐的把它变成习惯了就是成功了，我还是坚信学习的过程一定是快乐的，而这种快乐需要我帮她寻找和引导。
继续期待下一个快乐的周末吧，加油！
