两天的学习，让我满载而归。第一天听了谭念君老师的精彩讲座，理论上初步感知到了什么是致格教学，第二天进行了一天的致格研课活动。 让我真正地领略到了致格研课活动在提升教师课堂效率方面的魔力。这是一个多么高效的研课方式！“致格研课”。“致”意为极致，把课从头到尾细分、细到课堂上的一个个词语、一个句句话。“格”格物致知，出自《大学》，意为研究。作为一名教师，要想把课上好，首先应该研究思考怎么样才能把我们的课设计出好的效果来，还得一个一个环节不断地细细打磨，听谭老师她们名师工作室的的研课故事，才知道团队为什么会成就那么多国家级奖的精品课。这些成果都是集众人智慧，用时间细细打磨出来的！ 就像岳晓红老师所说的那样“谭老师是在用心教给我们一种研课磨课的方法。谭老师是在用心地跟我们交流，传递给我们上好课的宝贵经验。”在今后的教学工作中，会用心思考，不断反思，学以致用。把所学运用到自己的教学工作中去，要不断地研究出课堂教学设中一个个的“金点子”，这样才会使我们的课堂熠熠生辉！ 越努力，越幸运！在今后的教学工作中，通过自己的努力，达到自己想要的效果，提升自己的教学质量，不会忘记作为一名教育工作者的使命与担当，不忘初心育桃李，牢记使命勇担当！
培训心得
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