口/今天我们如何做老师
“人类要在二十一世纪生存下去，必须回到两千五百年前，到孔夫子那里去寻找智慧。”李成泉老师认为，今天我们可以从如下几个方面向孔夫子学习如何做老师：乐以忘忧的生活态度、仁者爱人的教育情怀、修己安人的人格风范、君子三畏的敬畏之心、反求诸己的处世原则、学而不厌的好学品格、安贫乐道的职业精神。
首先是做一个快乐的老师。当前教师职业倦怠问题突出：主要表现在情绪衰竭、态度和行为冷漠、缺乏成就感等三个方面；主要原因有收入低、竞争大、工作单调、社会新要求等，但根本原因还是教师个人修炼不到。而孔子早就给我们总结了成就幸福人生的三大法宝：学以致用是快乐的----“学而时习之，不亦说乎？”结交贤友是快乐的----“有朋自远方来，不亦乐乎？”保持良好的心态----“人不知而不愠，不亦君子乎？”对于从事教师职业的人来说：工作即修为，岗位即道场；事事可修为，处处是道场。
其次是做一个有温情的老师。李成泉给出了做仁爱之师的“三条建议”：爱学生，爱每一个学生，爱“可怜”的学生；成就每个生命，给学生一生受用的教诲；做学生人生的导师，一生最可信赖的人。 爱学生就要尊重学生，爱学生就要关心学生，爱学生就要了解学生，爱学生就要发展学生！
第三是做一个有修为的老师。 李成泉老师认为做人最基本的底线是做一个“守法公民”，进而就是有修为的“道德君子”，最后如果还有崇高的信仰，你就是人类的“优秀分子”了。教师应该是个合格公民（法律层面），还要是个君子（道德层面），而如果是党｜员身份的教师，则就是君子中的优秀分子（政治层面）了。
第四是做一个有敬畏感的老师。君子有三畏:畏天命，畏大人，畏圣人之言，小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。怀抱着“敬畏心”工作，才不会得过且过，才没有辜负自己的人生！
第五是做一个反躬自省的老师。曾子曰：“吾日三省吾身为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎？”子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”出现任何问题，都要首先从自身上找原因。不怨天，不尤人。不患无位，患所以立，不患莫己知，求为可知也。君子病无能焉，不病人之不己知也。
第六是做一个终身学习的老师。孔子之所以成为圣人，在其身上一个优秀的品质就是好学！教师教给学生学习，首先自己应该会学习，爱学习，且学有所长！一是学做人、学做事，修心养性、行善积德要有事上练的功夫；二是学习传统文化，给人生打上文化的底色；三是学习时代精神。
高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。李成泉老师一再强调：遇见孔子，就是遇见更好的自己。从事中小学教师这个职业，不会有大富大贵，简朴、简单、简约的人生更具品味！
（学习笔记/东方瑞海/2021.11.26）
