2020-01-20

宾夕法尼亚大学Michael Wagner说——

我总是告诉我的学生们，我们培养他们的目的，是让他们毕业的时候可以从事现在都还不存在的工作。这要求我的年轻的学生们能够很好地写作，具备研究能力，拥有批判性思维，这让他们可以适应各种挑战，可以衡量信息的价值……

所以我觉得，传播学专业最核心最核心的竞争力就在于“信息”，这包括最快速度获取信息、筛选信息、辨别信息、传播信息的能力，让我们从事还不存在的工作。