2.25 今日总结：
人一般靠记忆和习惯作决定，思考缓慢且大量耗能，所以不是每个决定都经过深思熟虑。成功人士大多有每天阅读的好习惯。潜意识驱动下，人的本能是趋易避难，选轻松愉悦的生活方式。提高思考的占比，是更高密度的生活。
阅读的三个好处：与顶级思想交锋，全面深入地学习某一主题的知识，代入自己的生活实景比对。
阅读的三个要点：
1.选书。不攒量、为读而读。兴趣、难度、需求三个指标综合匹配，筛选出自己想读的书。难度-舒适区边缘拉伸。信息缺口-所选书籍难度过高，与自己的储备间存在断层，不建议选难度过高的书。书选得好就有继续读的兴趣。自己喜欢的好书里提到的书也可以去读。甄别肤浅、商业化与经得住时间考验的好书。
2.读是为了产生改变。阅读只是第一步，阅读量<思考量<行动/实践量<改变量。输入一百本书不如读了一本书，学到了一个道理，并应用，对生活产生了改变。追求阅读的深度和质量。坚持（反复刻意）练习。
3.高阶读书法：记下关联、记录想法。新学到的知识与自己掌握的知识形成关联需要记录下来，新知识可能由此产生。知识网络的扩大。互联网发达，相较书信时代，能更快收到读者反馈，学习新的名词（算交好运），比如费曼技巧。可能是自己写到的内容，但存在专有名词指代这一现象，互联网加速了信息的共享、传递。促进人的共同成长。
费曼技巧：用自己的语言简洁地解释概念。多用类比、排比。受到父亲教育方式开导，费曼有独特的思维习惯。用熟悉的参照物，真正理解陌生概念（的实际意义，“读透”）。读百科全书例子，恐龙的头够到窗户，却比窗框大。数据与生活中常见的具体事物尺寸的对比。输入-理解-复述。学习的终点是教授。凝练、形象的表述讲懂外行（没有任何背景知识）。
对话方式写作，调动感性小人的接受度，激发其探索欲，让理性小人学习新知识。先听故事，再学道理。（读书也是与伟人、智者的高级思想交锋/对话。）写作是与老朋友轻松聊天，说教、大量模型、图表、概念的堆砌不是最有效的表达。
类比-用已知认识、学习、解释未知，是人的思维方式和认知工具。用自己的语言比简洁的语言知识转换更重要，这不是单纯的原文重复，而是加固（强化）自己的知识网络，建立新结点，形成已有知识和新知识的关联。每个人的军马不同，写作是调动自己的军马，在脑海中刻下不同的痕迹。深度学习/深度写作。
（联系前文，阅读后的写作是完成完整的学习闭环。写作是一种反馈。所以只读不写是不完整的闭环。）读后，完成写作才算有了成长。
写这些并不容易。有信念这才是正确的学习法。
